【单选题】【消耗次数:1】
在债券发行人信用状况稳定和不考虑时间变化的情况下,市场利率的变化导致债券价格的?
同向变化
不变
不确定变化
反向变化
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①  收入效应
②  替代效应
③  规模效应
④  互补效应
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①  消费者收入的变化
②  生产者的技术水平变化
③  消费者预期该商品的价格将上涨
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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① 
② 
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①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指其变化先于市场变化,并由于这些经济指标的变化引起市场的变化。
①  同步指标
②  先行指标
③  绝对指标
④  滞后指标
【判断题】 扩张性的财政政策和紧缩性的货币政策会导致产量减少,但利率变化不确定
①  正确
②  错误
【单选题】 下列的变化中,哪种变化不会导致需求曲线的位移()。
①  人们的偏好和爱好
②  产品的价格
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④  相关产品的价格
【判断题】 风险就是事态变化的不确定性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 通过创设环境影响幼儿的活动,再通过幼儿的活动达到预期发展,是哪种活动设计的基本思想? ()
①  课堂教学活动设计
②  游戏活动设计
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④  日常活动设计
【单选题】 幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是 ()。
①  学习
②  交流
③  游戏
④  讨论
【判断题】 对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  心理性问题行为
④  品德性问题行为
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【单选题】 幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和()。
①  身体攻击
②  言语攻击
③  目的性攻击
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【单选题】 让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化