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【多选题】【消耗次数：1】

项目的特点包括有?

① 一次性

② 目标性

③ 系统性

④ 限定性

⑤ 整体性@ 收益性

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【单选题】项目的“一次性”是指（）。

① 项目没有确定的开始和结束时间

② 项目有确定的开始和结束时间

③ 项目在不确定的时间结束

④ 项目可以在任何时候取消

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【单选题】项目的“一次性”是指（）。

① 项目没有确定的开始和结束时间

② 项目有确定的开始和结束时间

③ 项目在不确定的时间结束

④ 项目可以在任何时候取消

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【单选题】项目的“一次性”的含义是指

① 项目持续的时间很短

② 项目有明确的开始和结束时间

③ 项目在未来的一个不确定的时间结束

④ 项目可以在任何一个时间被取消

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① 价值性

② 不可更新性

③ 自然性

④ 不可替代性

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④ D公正司法

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【判断题】知觉具有整体性、理解性、选择性、和恒常性等特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。

① 正确

② 错误

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【单选题】用于生产复杂的、有特殊要求的一次性产品的加工系统是：

① 流水线式连续的

② 间断的

③ 项目式的

④ 批量的

⑤ 单件的

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【判断题】环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。

① 正确

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① 科学性

② 理论性

③ 系统性

④ 操作性

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随机题目

【单选题】聆听的目的是为了（）

① 理解表面信息

② 理解对方全部信息

③ 理解大部分信息

④ 理解深层次信息

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① 首先要理解对方

② 要适应讲话者风格

③ 仅用耳朵听

④ 鼓励对方

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① 形成一个共同的协议

② 约定下次沟通的时间

③ 一方说服另一方

④ 双方感觉十分愉快

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① 杜威

② 泰勒

③ 洛克

④ 华生

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【单选题】提出课程不应以事先规定的目标为中心，而是以过程为中心的教育家是( )

① 皮亚杰

② 蒙台梭利

③ 斯腾豪斯

④ 维果茨基

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【单选题】参观动物园后，让儿童各自表述参观动物园的感受，适合选用（）

① 过程性目标

② 行为目标

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④ 生成性目标

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【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 分科教育

② 科学教育

③ 综合教育

④ 学科教育

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【单选题】陈鹤琴提出，以（）为课程内容

① 大世界、大社会

② 大自然、大国家

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【单选题】 ( )完全根据生活，从生活而来，从生活而开展，从生活而结束

① 目标课程

② 认知课程

③ 学科课程

④ 行为课程

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【单选题】（）主要应用于企事业单位内部，可作为办公自动化网络和专用网络。

① 城域网

② 广域网

③ 局域网

④ 公网

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