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【判断题】【消耗次数:1】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
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②
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相关题目
【判断题】
当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
①
正确
②
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【判断题】
现阶段,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。它的主要依据是( )
①
经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体.上显著提高,大体上解决了人民群众最基本的需要。
②
随着人民生活水平显著提高,人民需求的结构和层次逐渐提升,对美好生活的向往更加强烈
③
生产发展的不平衡不充分问题成为人们美好生活需要的制约因素。
④
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。
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【判断题】
中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。()
①
对
②
错
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【判断题】
党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
古______幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
①
印度婆罗门教
②
印度佛教
③
希伯来
④
埃及
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【单选题】
主要用于宫廷中的胎教方法是()。
①
小劳法
②
瘦身法
③
自我调节法
④
监督法
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【单选题】
史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行,随着()的变化而变化。
①
生产模式
②
家庭模式
③
生活模式
④
社会道德观念
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【判断题】
昆体良主张由国家统一创办学校教育,教育应由国家来掌管。
①
正确
②
错误
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【判断题】
西周长治久安,秦二世而亡,贾谊认为跟太子的老师有关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
颜之推主张在家庭教育中父母应一视同仁地对待所有子女。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育中,幼儿直接学习的榜样是家长言行的示范。
①
正确
②
错误
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【判断题】
吓阻的方法能取得较好的效果,符合教育规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在体育训练中亚里士多德倡导雅典式的“健美”的和谐发展的体育,并且体育训练必须与儿童的年龄相吻合。
①
正确
②
错误
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