增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是维护党中央权威、维护党的领导核心的重要思想基础。

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【单选题】党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、（）,自觉维护党中央权威和集中统一领导。

① 纪律意识

② 服从意识

③ 看齐意识

④ 法治意识

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【判断题】全党同志要牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

① 正确

② 错误

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【多选题】党的十九大报告指出；推动全党尊崇党章,增强（）意识,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

① 政治

② 看齐

③ 核心

④ 大局

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【判断题】坚持党的领导，首先是维护党中央权威。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】党中央反复强调的“四个意识”是指( )

① 政治意识

② 大局意识

③ 核心意识

④ 看齐意识

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【多选题】增强“四个意识”，即增强（）。

① 政治意识

② 纪律意识

③ 大局意识

④ 核心意识

⑤ 看齐意识

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【判断题】 “两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

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【单选题】坚定做到（）——坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

① “两个论述”

② “两个服从”

③ “两个维护”

④ “两个自信”

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【判断题】 “两个维护”是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。（单选 2 分）

① 正确

② 错误

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【多选题】从大局意识出发，我国目前面临的主要问题有（）。

① A.如何保持经济持续健康发展

② B.如何打击各种分裂势力，维护民族团结和社会稳定

③ C.如何维护国家安全

④ D.如何保障食品安全

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【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。

① 教师良好的行为示范

② 恰当的强化

③ 积极的期望

④ 教师的消极情绪

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用结果的显现来看可分为( )。

① 显性功能与隐性功能

② 定向、调控与评价功能

③ 内在功能与外在功能

④ 正向功能与负向功能

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【单选题】（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。

① 纵向目标

② 年龄阶段目标与分类目标

③ 横向目标

④ 总目标

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能够为幼儿所理解的内容。

① 基础性原则

② 适宜性原则

③ 全面性原则

④ 生活性原则

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【单选题】行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。

① 试误与习得

② 试误与改变

③ 练习与改变

④ 试误与练习

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【单选题】对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 评价要具体，避免空泛

② 行为评价法应以正向引导为主

③ 行为评价要及时、一致

④ 强化手段不能运用过于频繁

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【单选题】幼儿园与家庭的合作，不包括( )。

① 要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致

② 及时有效地与家长沟通

③ 家长听从幼儿园的安排

④ 要取得家长的信任

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【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力，又有利于儿童对未来生活的适应能力。

① 整合性原则

② 活动性原则

③ 主体性原则

④ 发展性原则

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【单选题】社会情感类教学活动设计特点，不包括( )。

① 激发儿童共情

② 注重前期经验积累

③ 注重情感体验

④ 帮助儿童表达

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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