【判断题】【消耗次数:1】
香港、澳门的回归,使“一国两制”从科学构想变为现实,标志着祖国统一大业向前迈出了重要的一步。
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相关题目
【判断题】 根据邓小平“一国两制”的构想,1997年和1999年香港、澳门相继回归祖国,祖国统一大业进入新的发展阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 香港、澳门的回归,使“一国两制”?
①  开始酝酿
②  正式提出
③  从科学构想变成现实
④  完成历史使命
【单选题】 为了解决台湾、香港、澳门的问题,实现祖国统一,邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想。“一国两制”最早是针对( ) 提出的。
①  香港
②  澳门
③  台湾
④  钓鱼岛
【判断题】 澳门的顺利交接,进行了开创性的实践,使“一国两制”从科学构想变成生动现实。()
①  正确
②  错误
【单选题】 我国完成祖国统一大业的基本方针是( )。
①  武力统一,一国两制
②  推行特别行政区制度
③  “和平统一,一国两制”
④  实行民族区域自治制度
【判断题】 习近平总书记指出,要坚持“一国两制”和推进祖国统一。
【单选题】 “一国两制”构想的核心是( )。
①  社会主义道路
②  两制
③  一国
④  资本主义制度
【单选题】 “和平统一、一国两制”构想的核心是()。
①  一个中国
②  两种制度
③  高度自治
④  繁荣稳定
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系,说法正确的有()。
①  “一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②  “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③  “一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④  坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤  “一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
【单选题】 实现“和平统一,一国两制”构想的核心是(  )
①  台、港、澳享有高度自治权  
②  中国坚持社会主义 
③   一个中国  
④  台、港、澳坚持原有的资本主义制度不变
随机题目
【判断题】 作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 良好的写作习惯包括勤于写和用功写两个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当“领导者”“教练员”“运动员”。
①  正确
②  错误
【单选题】 中学作文教学应该遵循( )综合培养的原则。
①  德、智、力
②  德、智、技
③  德、智、体
④  德、智、文
【单选题】 以下关于写作习惯的说法错误的是( )。
①  A.良好的写作习惯只有通过正确模仿和反复实践才能养成
②  良好的写作习惯包括每有作品就拿去发表的习惯
③  作文教学既是能力的培养,也是习惯的培养
④  良好的写作习惯指勤于写的习惯和用功写的习惯两个方面
【单选题】 教师要对整个作文教学活动实施领导和管理,决定和负责作文教学的方向、内容、方法、过程、检测等,在作文教学中具有( )。
①  主流价值
②  主导作用
③  主谋地主
④  主帅意义
【单选题】 以下关于作文命题原则的说法错误的是( )。C.D.命题计划是作文教学计划的一部分,既要服务、服从于总体的教学计划,又要有个性特色
①  不同年龄、不同层次的学生,对作文命题的心理状态会呈现多样性
②  并不是所有的题目适合所有的学生,但“一件小事”这样的题目,几乎从小学生到大学生,都可写
③  中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感
④  命题计划是作文教学计划的一部分,既要服务、服从于总体的教学计划,又要有个性特色
【单选题】 在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当( )。
①  “领导者”“教练员”“运动员”
②  “教练员”“裁判员”“督导员”
③  “裁判员”“教练员”“拉拉队”
④  “领导者”“监督员”“运动员”
【单选题】 住宅土地70年产权到期后()
①  自动续期
②  自动作废
③  根据最新法规规定
④  届时缴费续约
【单选题】 ()不属于双务合同履行中的抗辩权
①  先履行抗辩权
②  同时履行抗辩权
③  先诉抗辩权
④  不安抗辩权