1992年10月，中国共产党第十四次全国代表大会确立的在全党具有指导地位的理论是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 邓小平建设有中国特色社会主义理论

② 社会主义初级阶段理论

③ 社会主义市场经济理论

④ 社会主义改革开放理论

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【单选题】中国共产党创立建设有中国特色社会主义理论的宣言书是（）

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① 正确

② 错误

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括（）

① 邓小平理论

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【单选题】中国特色社会主义理论体系的理论基础是（）

① 马克思主义思想理论

② 毛泽东思想概论

③ 社会主义初级阶段理论

④ 共产主义理论

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括( )

① 邓小平理论

② “三个代表”重要思想

③ 科学发展观

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括

① 邓小平理论

② “三个代表”重要思想

③ 科学发展观

④ 习近平新时代中国特色社会主义思想

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括（）

① 毛泽东思想

② 邓小平理论

③ “三个代表”重要思想

④ 科学发展观

⑤ 习近平新时代中国特色社会主义思想

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括( )。

① 毛泽东思想

② 邓小平理论

③ “三个代表”重要思想

④ 科学发展观

⑤ 习近平新时代中国特色社会主义思想

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括（　　）。

① 邓小平理论

② “三个代表”重要思想

③ 科学发展观等重大战略思想

④ 习近平新时代中国特色社会主义思想

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【多选题】中国特色社会主义理论体系包括( )。

① 改革开放理论

② 邓小平理论

③ “三个代表”重要思想

④ 科学发展观

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【判断题】因为统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以它们的性质完全一样。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列标志属品质标志的是（）。

① 年龄

② 教师职称

③ 产品等级

④ 地址

⑤ 文化程度

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【多选题】下列标志，是数量标志的有（）。

① 性别

② 工种

③ 工资

④ 民族

⑤ 年龄

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【多选题】下列属于连续变量的有（）。

① 厂房面积

② 职工人数

③ 原材料消耗量

④ 设备数量

⑤ 产值

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【多选题】人口普查中（）。

① 全国人口数是指标

② 每省、市、自治区人口数是变量

③ 每一户是总体单位

④ 每一个人是总体单位

⑤ 全国文盲率是质量指标

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【多选题】指标与标志之间存在转换关系，是指（）。

① 在同一研究目的下，两者可相互对调

② 指标有可能成为标志

③ 标志有可能成为指标

④ 在不同研究目的下，指标和标志可相互对调

⑤ 在任何情况下，指标和标志都可相互对调

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【多选题】下列指标属质量指标的是（）。

① 人口性别比率

② 商品平均价格

③ 城市人均绿地拥有面积

④ 优等品产量

⑤ 单位产品成本

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【单选题】一个统计总体（）。

① 只能有一个标志

② 只能有一个指标

③ 可有多个标志

④ 可有多个指标

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【单选题】某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分，这四个数字是（）。

① 指标

② 标志

③ 变量

④ 标志值

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【单选题】商业企业的职工数、商品销售额是（）。

① 连续变量

② 离散变量

③ 前者是连续变量后者是离散变量

④ 前者是离散变量后者是连续变量

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