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“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
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【判断题】 “文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()明确指出:“‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
①  A.《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议决议》
②  B.《中国攻共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
③  C.《中共中央关于经济体制改革的决定》
④  D.都不正确
【多选题】 文化大革命期间的反革命集团有?
①  高岗饶漱石集团
②  林彪反革命集团
③  江青反革命集团
④  汪精卫反革命集团
【多选题】 “文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折, 造成巨大的损失,产生的危害包括()
①  A民主和法制遭到严重破坏
②  B科学文化、教育事业被严重摧残
③  C中国与发达国家之间的差距拉大了
④  D社会生产大幅度下降
【单选题】 “文化大革命”给党和国家带来深重的灾难。针对“文化大革命”,下列说法正确的是( )。
①  “文化大革命”的发动深得民心
②  “四人帮”积极抵制“文化大革命”
③  始终受到老一辈革命家大力支持
④  1966年夏天,“文化大革命”全面发动
【判断题】 “文化大革命”结束的标志是江青反革命集团的垮台。
①  正确
②  错误
【判断题】 粉碎江青反革命集团,结束“文化大革命”,迎来了社会主义现代化建设的新时期。
①  正确
②  错误
【多选题】 “文化大革命”期间,中国共产党粉碎林彪和“四人帮”两个反革命集团分别是在()。
①  A.1971年
②  B.1972年
③  C.1975年
④  D.1976年
【单选题】 1966年5月至 1976年10月的发生的“文化大革命”是一场?
①  一个阶级推翻一个阶级的政治革命
②  无产阶级专政条件下的继续革命
③  给党、国家和人民带来严重灾难的内乱
④  社会主义道路同资本主义道路的斗争
【单选题】 1966年5月至 1976年10月的发生的“文化大革命”是一场()
①  一个阶级推翻一个阶级的政治革命
②  无产阶级专政条件下的继续革命
③  给党、国家和人民带来严重灾难的内乱
④  社会主义道路同资本主义道路的斗争
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【多选题】 认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在
①  认识的任务归根到底在于解释世界
②  认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
③  要有效地改造世界,必须正确地认识世界
④  认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
【多选题】 在下列命题中,属于客观唯心主义哲学观点的是
①  世界统一于存在
②  世界是观念的集合
③  世界是绝对观念的异化
④  世界是上帝意志的创造物
【多选题】 马克思主义产生的直接理论渊源是
①  德国古典哲学
②  英国古典政治经济学
③  法国英国的空想社会主义
④  法国启蒙思想
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【多选题】 形而上学唯物主义物质观的缺陷在于
①  把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同
②  把某种特殊的物质形态误认为物质的一般特征
③  不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程
④  割裂了自然界与人类社会的物质统一性
【多选题】 人类社会的基本矛盾是
①  生产力与生产关系的矛盾
②  经济基础与上层建筑的矛盾
③  剥削阶级与被剥削阶级的矛盾
④  AB所指的矛盾
【多选题】 人民群众创造历史表现在
①  物质文明的创造者
②  精神文明的创造
③  社会变革的推动者
④  一切文化的创造者
【单选题】 马克思主义的革命性与科学性统一的基础是
①  时代性
②  理论性
③  政治性
④  实践性
【单选题】 质量互变规律揭示了
①  事物发展的基本趋势
②  事物发展的状态和过程
③  事物发展的方向和道路
④  事物发展的源泉和动力
【单选题】 “社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明
①  实践是认识的来源
②  技术推动了科学的发展
③  实践是认识发展的动力
④  科学进步是实践的目的