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【单选题】【消耗次数:1】
1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )。
①
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②
坚持百花齐放、百家争鸣
③
调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④
调整、巩固、充实、提高
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相关题目
【单选题】
1956年毛泽东的《论十大关系》报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是()
①
调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
②
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
③
坚持百花齐放、百家争鸣
④
调整、巩固、充实、提高
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【单选题】
1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )
①
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②
坚持百花齐放、百家争鸣
③
调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④
调整、巩固、充实、提高
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【判断题】
把国内外的一切积极因素调动起来化消极因素为积极因素,把中国建设成为一个强大的社会主义国家,这是《论十大关系》明确的基本方针。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《论十大关系》确定的一个基本方针是: “一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极因素、直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”
①
正确
②
错误
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【简答题】
《论十大关系》提出的繁荣社会主义科学文化建设方针是百花齐放、[填空]。
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【填空题】
《论十大关系》提出的繁荣社会主义科学文化建设方针是百花齐放、[填空1]。
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【判断题】
毛泽东《论十大关系》的报告贯穿的基本方针是把国内外一切积极因素调动起来为社会主义事业服务。
①
对
②
错
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【单选题】
毛泽东在1956年的《论十大关系》报告中围绕的基本方针是?
①
调动一切积极因素为社会主义事业服务
②
正确处理人民内部矛盾
③
满足人民日益增长的物质文化需要
④
实现社会主义四个现代化
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【单选题】
毛泽东在1956年的《论十大关系》报告中围绕的基本方针是()
①
调动一切积极因素为社会主义事业服务
②
正确处理人民内部矛盾
③
满足人民日益增长的物质文化需要
④
实现社会主义四个现代化
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【单选题】
《论十大关系》这篇文章中确立的关于社会主义建设的基本方针是( )
①
消灭资本主义
②
大力发展生产力
③
调动一切积极因素为社会主义事业服务
④
阶级斗争必须常抓不懈
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随机题目
【单选题】
我国建国后推行新学制的时间是
①
1949年10月
②
1950年10月
③
1951年10月
④
1958年9月
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【单选题】
不属于我国《教育法》规定学校应当具备下列基本条件的是
①
明确的学校章程
②
学校设施要先进
③
合格的教师
④
稳定的经费来源
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【单选题】
人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的
①
客观性
②
强制性
③
价值性
④
教育性
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【单选题】
美国学者 在1932年《教育社会学》中最早提及学校文化概念
①
谢弗勒
②
华生
③
华勒
④
舒尔兹
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【单选题】
学校的出现意味着人类
①
文字的产生
②
阶级的出现
③
生产力的发展
④
正规教育制度的产生
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【单选题】
学校管理的中心工作是
①
学生管理
②
教学管理
③
生活管理
④
人事管理
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【单选题】
教育制度的主体是
①
学校教育制度
②
教育体制
③
社会教育制度
④
业余教育制度
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【单选题】
《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的?
①
1985年
②
986年
③
1995年
④
1997年
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【单选题】
学制中各级各类学校分段的主要依据是
①
文化传统
②
青少年儿童的年龄特征
③
人口状况
④
社会制度
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【单选题】
现代社会质量的核心制约因素是
①
自然资源
②
生产力水平
③
政治制度
④
人口质量
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