【单选题】【消耗次数:1】
( )标志着中国半殖民地半封建社会的结束。
抗日战争的伟大胜利
解放战争的胜利
中华人民共和国的成立
社会主义制度的建立
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【单选题】 中华人民共和国的成立,标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到( )
①  资本主义社会
②  新民主主义社会
③  社会主义社会
④  共产主义社会
【单选题】 ()标志着中国半殖民地半封建社会的完全的形成。
①  《南京条约》
②  《辛丑条约》
③  《马关条约》
④  《巴黎协定》
【判断题】 《辛丑条约》标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。
①  正确
②  错误
【判断题】 中华人民共和国的成立,标志着中国的社会主义革命取得了基本胜利。
①  正确
②  错误
【多选题】 中华人民共和国的成立标志着
①  中国新民主主义革命取得了基本的胜利
②  半殖民地半封建社会历史的结束
③  新民主主义社会在全国范围内的建立
④  社会主义制度的形成
【多选题】 中华人民共和国的成立标志着:
①  半殖民地半封建社会结束
②  中国进入新民主主义社会
③  中国进入社会主义社会
④  新民主主义革命基本胜利
【多选题】 中华人民共和国的成立,标志着?
①  中国的新民主主义革命取得了基本的胜利
②  半殖民地半封建社会的结束
③  新民主主义社会在全国范围内的建立
④  我国已经进入社会主义社会
【判断题】 1949年10月1日,毛主席向全世界宣布中华人民共和国成立!这标志着新民主主义革命胜利,实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变。
① 
② 
【多选题】 中华人民共和国的成立,标志着( )。
①  新民主主义革命已经取得基本胜利
②  中国进入了社会主义社会
③  中国进入了新民主主义社会
④  中国开始由资本主义社会向社会主义社会过渡
【单选题】 标志着中国的新民主主义革命取得了基本胜利、半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立的是?
①  社会主义改造的基本完成
②  十一届三中全会的召开
③  中共七届二中全会的召开
④  中华人民共和国的成立
随机题目
【单选题】 激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①  享用性
②  智能发展
③  品德发展
④  社会性
【单选题】 关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①  基本目标是“明人伦”
②  职能是维护社会上层建筑
③  有明显的奴役性、专制性特点
④  有明显的经验性、开放性的特点?
【单选题】 教学工作的中心环节是()
①  备课
②  作业布置和批改
③  上课
④  课外辅导
【单选题】 ()群体动力学进入一个新的发展时期。
①  1945—1955年
②  20世纪60年代开始
③  1960—1980年
④  20世纪80年代开始
【单选题】 领导者最宝贵的智力品质是()
①  敏锐的观察力
②  良好的思维力
③  创新能力
④  良好的记忆力
【单选题】 所有决策都始于()
①  提出目标
②  发现问题
③  方案择优
④  实施反馈
【单选题】 泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①  《课程与教学的基本原则》
②  《美国初等与中等教育法案》
③  《道德论》
④  《德育原理》
【单选题】 明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①  夸美纽斯
②  裴斯泰洛齐
③  培根
④  赫尔巴特
【单选题】 南京临时政府的中央教育行政机构是
①  教育科
②  教育厅
③  教育部
④  劝学所
【单选题】 品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①  自觉性
②  内省性
③  自主性
④  实践性