【单选题】【消耗次数:1】
国民党丢失政权是各因素综合作用的结果,其中不包括( )。
军队腐败
放弃军队的领导权
派系纷争和组织涣散
国民经济崩溃,严重通货膨胀
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【判断题】 国民党在军队管理、军事指挥、军民关系上都出现了严重混乱,导致人心涣散。
①  正确
②  错误
【单选题】 反映粉碎国民党军队重点进攻的影片是( )。
①  《保卫延安》
②  《挺进大别山》
③  《英雄儿女》
④  《三大决战》
【单选题】 在重庆谈判期间,国民党军队不断发动对解放区的进攻。这说明国民党( )
①  内战是真,和谈是假
②  企图以军事优势争取谈判优势
③  根本不把中国共产党放在眼里
④  军队纪律败坏,根本不服从调遣
【单选题】 中共军队在数量上首次超过国民党军队是在( )之后。
①  百团大战
②  湘江战役
③  济南战役
④  辽沈战役
【单选题】 全面内战爆发的大标志是国民党军队进攻( )。
①  陕甘宁边区
②  中原解放区
③  山东解放区
④  井冈山革命根据地
【单选题】 1946年6月,国民党军队挑起全面内战的起点是
①  大举围攻中原解放区
②  大举围攻东北解放区
③  重点进攻陕甘宁边区
④  重点进攻山东解放区
【判断题】 1952年底,中国经济恢复到了旧中国的最高水平,也解决了国民党时期留下的通货膨胀问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 1947年3月,国民党军队重点进攻的解放区是()
①  山东
②  中原
③  晋冀鲁豫
④  陕北
【多选题】 1947 年 3 月,国民党军队重点进攻的解放区是?
①  山东
②  陕北
③  中原
④  晋冀鲁豫
【多选题】 1947年3月,国民党军队重点进攻的解放区是
①  山东
②  中原
③  华东
④  陕北
随机题目
【单选题】 下列描述的是依恋关系为( )的人。“我想让人亲近我,可别人不愿意。我常担心我的同伴不是真的爱我或者想离我而去。我想和他人完全融为一体,可这个愿望有时会吓跑别人。”
①  混乱型
②  安全型
③  回避型
④  焦虑-矛盾型
【单选题】 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”美国哲学家艾默生这句话对我们做人的深刻启示是( )。
①  人人为我,我为人人
②  将心比心,推己及人
③  授人玫瑰,手留余香
④  己所不欲,勿施于人
【单选题】 校园,是学生快乐学习和成长的场所,然而,校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影,其实,很多校园暴力是可以“规避”的,下面做法中,能体现这一点的是( )。
①  有人挑衅时,不要理睬,可以表现出害怕的样子
②  不穿着奇装异服,不沾染不良习气,不结交不良少年
③  忍忍算了,不要把事情闹大,同学知道了还可能会嘲笑
④  受到校园暴力侵犯,决不能忍气吞声,告诉好朋友,找机会教训他们,要让施暴者得到应有的惩罚
【单选题】 象限时间管理法中避免B类事件转化为A类事件的方法不包括( )。
①  增加
②  后做
③  舍弃
④  杜绝
【单选题】 法国著名生理学家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能,而拙劣的方法会阻碍才能的发挥”。这句话给我们的启示是( )。①学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要养成良好的学习习惯
①  ②③
②  ①④
③  ①③
④  ②④
【单选题】 联合国提出的关于崭新的学习理念是( )。
①  自主学习终身学习
②  探究学习自主学习
③  学会学习终身学习
④  学会学习探究学习
【单选题】 在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时,以下不属于不良心里问题的有( )。
①  自卑
②  急躁
③  消极等待
④  积极争取
【单选题】 在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有( )。①对学生角色的依恋②活泼、主动③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁⑤对新环境的畏缩⑥热心、认真
①  ①②③④⑤
②  ①②③④⑤⑥
③  ②⑥
④  ①③④⑤
【单选题】 1953年,美国著名职业生涯规划大师( )提出“生涯发展理论”。
①  德里克
②  乌申斯基
③  马斯洛
④  舒伯
【单选题】 在舒伯生涯发展理论中,成长阶段包括( )。①幻想期②兴趣期③能力期④试探期⑤过渡期
①  ①②③
②  ①②④
③  ②③④
④  ③④⑤