【单选题】【消耗次数:1】
毛泽东指出( )应该是抗日民族统一战线的领导者。
蒋介石政府
共产国际
共产党和红军
张学良、杨虎城为首的国民党军队
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相关题目
【单选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主原则的实质是( )。
①  巩固和发展抗日民族统一战线
②  力争共产党对抗日战争的领导权
③  粉碎国民党顽固派反共投降逆流
④  争取民主,废止国民党一党专政
【多选题】 中国共产党提出巩固抗日民族统一战线的策略方针是( )。
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  坚持独立自主
【多选题】 中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针包括()
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  打击亲日势力
【多选题】 中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针是?
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  反对投降势力
【多选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是( )。
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  打击资产阶级
【多选题】 中国共产党提出巩固抗日民族统一战线的策略总方针是( )。
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  坚持独立自主
【多选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  打击资产阶级
【单选题】 中国共产党为巩固抗日民族统一战线,对顽固势力采取( )政策。
①  发展
②  争取
③  消灭
④  孤立
【判断题】 中国共产党自抗日民族统一战线中取得了合法地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 抗日民族统一战线正式建立的标志是?
①  中共发表《八一宣言》
②  西安事变的和平解决
③  红军改编为八路军和新四军
④  国民党公布中共提交的国共合作宣言,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话
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【单选题】 不属于亲子活动的特点的是()
①  活动性
②  合作性
③  功能单一性
④  趣味性
【单选题】 下列说法不正确的是( )。
①  无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②  幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③  当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④  幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
【单选题】 下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①  幼儿的敌友是瞬息万变的
②  幼儿的思维水平是以自我为中心
③  幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④  幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】 下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①  过度疼爱幼儿
②  延续婴儿时期的养育方式
③  怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④  便于幼儿学习
【单选题】 如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①  给家长和幼儿评理
②  做有利于双方孩子健康成长的决定
③  让错的一方道歉
④  仅仅安抚有理的一方
【单选题】 下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①  开导家长用积极的眼光看待事物
②  指导家长学会自我放松
③  让家长主动询问孩子的在校情况
④  提醒家长不要连续不断的追问幼儿
【单选题】 发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的(  )
①  关键
②  前提
③  基础
④  核心
【单选题】 朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①  过渡关注幼儿
②  包办代替
③  过度忽视幼儿
④  敏感多疑
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①  选择性的听
②  运用同理心的聆听
③  专注地倾听
④  假装聆听