【判断题】【消耗次数:1】
国民党在正面战场发动的数次会战中没有采取过积极进攻的策略。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 抗战初期国民党正面战场上组织的会战是( )。
①  忻口会战
②  淞沪会战
③  徐州会战
④  武汉会战
【多选题】 抗战初期,国民党正面战场的几次大会战是()。
①  凇沪会战
②  太原会战
③  徐州会战
④  武汉会战
【多选题】 抗日战争时期防御阶段正面战场国民党组织的会战有?
①  忻口会战
②  徐州会战
③  淞沪会战
④  武汉会战
【判断题】 国民党正面战场上的抵抗与溃败主要原因是敌强我弱。
①  正确
②  错误
【单选题】 抗战期间,国民党承担了正面战场的作战任务,其中抗战以来正面战场取得的最大一场胜战是( )。
①  台儿庄战役
②  平型关大捷
③  万家岭大捷
④  百团大战
【判断题】 在抗战时期,国民党实行片面抗战,正面战场未能起到抗击日军的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在战略防御阶段,日本侵略者以国民党军队为主要作战对象。以国民党军队为主体的正面战场,担负了抗击日军战略进攻的主要任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 1938年3月,国民党军队在抗日战争正面战场上取得胜利的战役是()
①  台儿庄战役
②  桂南战役
③  枣宜战役
④  中条山战役
【单选题】 在抗日战争的战略防御阶段,国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是?
①  台儿庄战役
②  桂南战役
③  枣宜战役@中条山战役
【单选题】 全国抗战爆发后,国民党正面战场取得了第一个大的胜利是( )。
①  平型关战役
②  台儿庄战役
③  豫湘桂战役
④  枣宜战役
随机题目
【单选题】 教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当以( )的培养为指导思想,不能片面追求学前儿童的特长和技能
①  完整儿童
②  个别儿童
③  个性儿童
④  儿童特长
【单选题】 培养( )已成为现代幼儿教育的新观念
①  个性儿童
②  完整儿童
③  独立儿童
④  成人化儿童
【单选题】 案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①  要尊重学生的天性
②  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③  促进师幼之间的沟通
④  要严格要求幼儿遵守教师的指令
【单选题】 教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  面向全体,重视个别差异的原则
④  促进学前儿童全面发展的原则
【单选题】 哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①  教育要促进每个儿童的发展
②  教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③  多种组织形式促进儿童的发展
④  教育只要照顾大多数儿童就可以
【单选题】 有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①  智育
②  德育
③  美育
④  体育
【单选题】 以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )
①  掌握汉语拼音
②  会计算题
③  会弹钢琴
④  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
【单选题】 中国社会科学院心理研究所博士朱丽淇主张有意义的学习,下列选项哪个不正确( )
①  会背诵元素周期表
②  健全的心灵
③  健康的人格
④  身心协调发展
【单选题】 家长是孩子的监护人,所以( )
①  可以随意约束孩子
②  尊重孩子的尊严,尊重孩子的兴趣
③  按照个人的意志塑造孩子
④  孩子是家长的私有财产
【单选题】 美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果
①  40周
②  46周
③  50周
④  52周