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【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是( )。
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
打击资产阶级
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相关题目
【判断题】
中国共产党制定的“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的抗日民族统一战线策略方针,其中间势力是指“工人农民和城市小资产阶级。
①
正确
②
错误
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【填空题】
巩固抗日民族统一战线的策略总方针是“发展进步势力,争取中间势力,[填空1] ”。
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【多选题】
在抗日民族统一战线中,中国共产党争取的中间势力指的是( )。
①
民族资产阶级
②
开明绅士
③
上层小资产阶级
④
地主实力派
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【多选题】
中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
打击资产阶级
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【多选题】
中国共产党争取抗日民族统一战线中的中间势力的条件是( )。
①
共产党必须有充足的力量
②
必须同他们的动摇性作斗争
③
必须尊重他们的利益
④
必须同顽固派作斗争并不断取得胜利
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【单选题】
中国共产党为巩固抗日民族统一战线,对顽固势力采取( )政策。
①
发展
②
争取
③
消灭
④
孤立
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【多选题】
在抗日战争中,中国共产党制定了“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略总方针,其中的中间势力主要包括()
①
民族资产阶级
②
开明绅士
③
地方实力派
④
大地主大资产阶级的抗日派
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【多选题】
中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针是?
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
反对投降势力
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【多选题】
中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针包括()
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
打击亲日势力
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【多选题】
中国共产党提出巩固抗日民族统一战线的策略总方针是( )。
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
坚持独立自主
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随机题目
【单选题】
下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景( )。
①
日常生活中的语言交往
②
专门性语言教育活动
③
自由游戏中的语言交往
④
各领域活动中的语言交往
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【单选题】
教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径( )。
①
针对作品主题的提问
②
针对作品语言的提问
③
针对细节的提问
④
针对儿童记忆系统的提问
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【单选题】
骨性关节炎治疗的关键为()。
①
减少运动
②
遵医嘱用药
③
早期就诊
④
避免不良姿势
⑤
早期预防
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【单选题】
幼儿围绕话题自由交谈之后,教师要引导幼儿逐步( )话题范围。
①
提高
②
扩大
③
拓展
④
延伸
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【单选题】
下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。
①
感知理解讲述对象
②
运用已有经验自由讲述
③
学习新的讲述经验
④
教师引导幼儿大胆讲述
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【单选题】
讲述活动的最后一个步骤是( )。
①
运用已有经验自由讲述
②
感知理解讲述对象
③
学习新的讲述经验
④
巩固和迁移新的讲述经验
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【单选题】
幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话,是哪种类型( )。
①
语音练习游戏
②
词汇练习游戏
③
描述性游戏
④
句子语法的练习
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【单选题】
哪项不是幼儿园小班阅读材料的选择要求( )。
①
文字尽量多
②
文字尽量少
③
色彩鲜艳
④
人物角色简单
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【单选题】
早期阅读活动应该( )。
①
有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
②
创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
③
有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
④
提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
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【单选题】
当教师投放了新书,就应将它们放在书架最醒目的位置,或进行一番广告,鼓励幼儿积极主动地翻看新书,是( )。
①
表演法
②
新书推荐法
③
示范模仿法
④
悬念法
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