【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是( )。
发展进步势力
争取中间势力
孤立顽固势力
打击资产阶级
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相关题目
【判断题】 中国共产党制定的“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的抗日民族统一战线策略方针,其中间势力是指“工人农民和城市小资产阶级。
①  正确
②  错误
【填空题】 巩固抗日民族统一战线的策略总方针是“发展进步势力,争取中间势力,[填空1] ”。
【多选题】 在抗日民族统一战线中,中国共产党争取的中间势力指的是( )。
①  民族资产阶级
②  开明绅士
③  上层小资产阶级
④  地主实力派
【多选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  打击资产阶级
【多选题】 中国共产党争取抗日民族统一战线中的中间势力的条件是( )。
①  共产党必须有充足的力量
②  必须同他们的动摇性作斗争
③  必须尊重他们的利益
④  必须同顽固派作斗争并不断取得胜利
【单选题】 中国共产党为巩固抗日民族统一战线,对顽固势力采取( )政策。
①  发展
②  争取
③  消灭
④  孤立
【多选题】 在抗日战争中,中国共产党制定了“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略总方针,其中的中间势力主要包括()
①  民族资产阶级
②  开明绅士
③  地方实力派
④  大地主大资产阶级的抗日派
【多选题】 中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针是?
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  反对投降势力
【多选题】 中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针包括()
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  打击亲日势力
【多选题】 中国共产党提出巩固抗日民族统一战线的策略总方针是( )。
①  发展进步势力
②  争取中间势力
③  孤立顽固势力
④  坚持独立自主
随机题目
【单选题】 下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景( )。
①  日常生活中的语言交往
②  专门性语言教育活动
③  自由游戏中的语言交往
④  各领域活动中的语言交往
【单选题】 教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径( )。
①  针对作品主题的提问
②  针对作品语言的提问
③  针对细节的提问
④  针对儿童记忆系统的提问
【单选题】 骨性关节炎治疗的关键为()。
①  减少运动
②  遵医嘱用药
③  早期就诊
④  避免不良姿势
⑤  早期预防
【单选题】 幼儿围绕话题自由交谈之后,教师要引导幼儿逐步( )话题范围。
①  提高
②  扩大
③  拓展
④  延伸
【单选题】 下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。
①  感知理解讲述对象
②  运用已有经验自由讲述
③  学习新的讲述经验
④  教师引导幼儿大胆讲述
【单选题】 讲述活动的最后一个步骤是( )。
①  运用已有经验自由讲述
②  感知理解讲述对象
③  学习新的讲述经验
④  巩固和迁移新的讲述经验
【单选题】 幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话,是哪种类型( )。
①  语音练习游戏
②  词汇练习游戏
③  描述性游戏
④  句子语法的练习
【单选题】 哪项不是幼儿园小班阅读材料的选择要求( )。
①  文字尽量多
②  文字尽量少
③  色彩鲜艳
④  人物角色简单
【单选题】 早期阅读活动应该( )。
①  有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
②  创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
③  有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
④  提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
【单选题】 当教师投放了新书,就应将它们放在书架最醒目的位置,或进行一番广告,鼓励幼儿积极主动地翻看新书,是( )。
①  表演法
②  新书推荐法
③  示范模仿法
④  悬念法