【单选题】【消耗次数:1】
西安事变发生后,多方势力希望和平解决此事,其中不包括( )。
中国共产党
英、美和苏联
以何应钦为代表的国民党派别
以宋美龄为代表的国民党派别
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相关题目
【判断题】 经过国民党一大的讨论,只有中国共产党党员被允许以个人身份加入国民党。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国共产党正式决定与国民党合作是在( )。
①  中共“一大”
②  中共“二大”
③  “二七”罢工后
④  中共“三大”
【单选题】 中国共产党正式决定与国民党合作是在?
①  “二七”罢工后
②  中共“一大”
③  中共“二大”
④  中共“三大”
【判断题】 解放战争时期,国民党当局只与中国共产党为敌,对民主党派和民主人士采取友好、合作的态度。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以蒋介石为代表的南京国民党政府的性质是( )
①  资产阶级政权
②  小资产阶级政权
③  大地主大资产阶级政权
④  封建君主专制政权
【判断题】 国共谈判最后,双方代表签订了 “双十协定”,国民党政府接受了中国共产党提出的和平建国的基本方针。
①  正确
②  错误
【单选题】 以蒋介石为代表的国民党政权的经济基础是()。
①  官僚资本
②  民族资本
③  地主经济
④  帝国主义资本
【单选题】 民主党派中的( )和( )选择了追随国民党。
①  民革、民主党
②  青年党、民盟
③  青年党、民主党
④  民革、民盟
【多选题】 “我们希望社会上的革命分子,大家都集中到国民党,使国民革命运动得以迅速实现,同时希望中国国民党断然抛弃依赖外国及专力军事两个旧观念……以树立国民革命之真正领袖地位。”上述中共三大宣言内容反映出中国共产党( )。
①  认为国民党是一个革命政党
②  承认国民党在革命中的领导地位
③  希望改组国民党
④  放弃了对民主革命的领导权
【单选题】 1947年10月,被国民党当局宣布为“非法团体”并勒令取缔的民主党派是
①  中国农工民主党
②  中国民主同盟
③  中国民主促进会
④  中国国民党革命委员会
随机题目
【单选题】 按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要 ( )
①  在反应后即时强化
②  先给予刺激,再观察其反应
③  将教材抽象化
④  将教学内容系统化
【单选题】 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 ( )
①  戴尔
②  斯金纳
③  克劳德
④  加涅
【单选题】 下列是建构主义理论的观点是( )
①  学习是塑造行为的过程
②  学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③  学习是个体不断尝试错误的过程
④  学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【单选题】 拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”,是指以下的哪一项()
①  信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②  学生、教师、媒体、信道
③  信息源、媒体、通道、接受者
④  信息源、信道、效果、接受者
【单选题】 谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”( )
①  香农
②  韦弗
③  贝克
④  麦克卢汉
【单选题】 贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展( )
①  教育学
②  媒体理论
③  社会学
④  传播学
【判断题】 教育最优化的标准主要有两个:一是最大效果,二是最少时间。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是( )
①  教学技术将技术应用到教学过程中
②  教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③  教学技术的目的在于追求教育的最优化
④  教学技术不包括对传统教学手段的研究
【单选题】 美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )
①  开发教学资源
②  提高教学水平
③  研究教学策略
④  促进学习
【判断题】 教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。
①  正确
②  错误