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【单选题】【消耗次数:1】
1925年5月,以( )为起点,国共两党掀起了全国范围的大革命浪潮。
①
国民党一大
②
成立黄埔军校
③
广州国民政府成立
④
五卅运动
参考答案:
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相关题目
【判断题】
1925年,以五卅运动为起点,掀起了全国范围的大革命风暴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1926 底至 1927 年初,国民党中央和国民政府从广东北迁,武汉成为全国大革命运动的领导中心和革命运动高潮的中心。
①
对
②
错
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【单选题】
国民党一大确立的革命政策是?
①
三民主义政策
②
反帝反封建政策
③
联俄、联共、扶助农工三大政策
④
共产党民主革命政策
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【单选题】
( ),国民党军以进攻中原解放区为起点,挑起了全国性的内战
①
1945年6月底
②
1946年6月底
③
1947年12月底
④
1948年12月底
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【判断题】
经过国民党一大的讨论,只有中国共产党党员被允许以个人身份加入国民党。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1946年6月底,国民党军以进攻东北解放区为起点,挑起了全国性的内战。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1927年4月18日,南京国民政府成立,国民党所实行的是代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政的军事独裁统治。 ( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
. 1937年2月10日,为促进国共两党合作的实现,中共中央致电国民党五届三中全会,提出五项要求,如果国民党将五项要求定为国策,中国共产党愿意作出保证,有( )。
①
A.实行停止武力推翻国民党政府的方针
②
B.工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军
③
C.特区实行彻底民主制度
④
D.停止没收地主土地的政策,坚决执行抗日统一战线的共同纲领。
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【多选题】
从国民革命运动到解放战争时期,国共两党时而合作、时而对抗,影响两党关系的因素有( ) 。
①
社会主要矛盾的变化
②
国共两党的阶级立场
③
国际政治势力的态度
④
中国社会性质的变化
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【多选题】
在1927年大革命失败以后,国民党代表()的利益。
①
地主阶级
②
买办性的大资产阶级
③
工人阶级
④
农民阶级
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随机题目
【判断题】
课堂越安静,学生的学习效率越高。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列选项中,属于教育心理学研究内容的是?
①
教师心理
②
个体差异
③
教学心理
④
学习心理
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以什么占优势?
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【多选题】
根据形成的原因,课堂纪律包括哪些类型?
①
教师促成的纪律
②
集体促成的纪律
③
任务促成的纪律
④
自我促成的纪律
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【多选题】
根据练习的时间分配方式,可以把练习分为?
①
集中练习
②
分散练习
③
循环练习
④
变式练习
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【多选题】
小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括?
①
客观性原则
②
系统性原则
③
理论联系实际的原则
④
定量与定性研究相结合的原则
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【多选题】
小学生的心理健康问题主要表现在哪些方面?
①
学习
②
情绪
③
行为
④
社会适应
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【多选题】
培养学生良好品德的心理学技术包括?
①
说服
②
角色扮演
③
榜样学习
④
奖励与惩罚
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【多选题】
下列项目中叙述正确的是?
①
复述便是死记硬背
②
做笔记、列提纲是一种认知策略
③
不同学科所要求的学习策略可能会不同
④
心境可以影响记忆效果
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【多选题】
下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有?
①
父母的约束
②
教师的表扬、奖励
③
学习材料的趣味性
④
竞争情境
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