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中国最早接受和宣传马克思主义的先进分子是毛泽东。
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【简答题】 中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义?
【单选题】 最早提出“马克思主义中国化”的命题,是毛泽东的( )。
①  《中国社会各阶级的分析》
②  《新民主主义论》
③  《论新阶段》
④  《中国革命和中国共产党》
【单选题】 中国第一个传播马克思主义并主张向俄国十月革命学习的先进分子是( )。
①  鲁 迅
②  陈独秀
③  李大钊
④  胡 适
【单选题】 中国最早的马克思主义传播者是
①  李大钊
②  陈独秀
③  胡适
④  毛泽东
【单选题】 中国最早的马克思主义传播者是( )
①  李大钊
②  陈独秀
③  胡适
④  毛泽东
【单选题】 最早明确提出马克思主义中国化的是()
①  马克思
②  毛泽东
③  李大钊
④  刘少奇
【多选题】 五四时期,研究和宣传马克思主义的社团有?
①  马克思主义研究会
②  马克思学说研究会
③  新民学会
④  工读互助团
【单选题】 毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”在中国最早歌颂十月革命和宣传马克思主义的是()。
①  陈独秀
②  蔡和森
③  毛泽东
④  李大钊
【判断题】 十月革命推动中国的先进分子把目光从西方转向东方,从资产阶级民主主义转向马克思主义和社会主义。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者和奠基人,马克思主义中国化事业的历史元勋。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者
【单选题】 高智商的人,其创造性(  )
①  A、必然高
②  B、不可能高
③  C、可能高可能低
④  D、一般
【单选题】 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①  A、直观性原则
②  B、巩固性原则
③  C、启发性原则
④  D、循序渐进原则
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视