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【判断题】【消耗次数:1】
20世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表是孙中山。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
康有为是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。
①
正确
②
错误
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【单选题】
20世纪中国的第一次历史性巨变是?
①
太平天国革命
②
义和团运动
③
戊戌变法
④
辛亥革命
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【单选题】
20世纪中国经历了三次历史性巨变,其中第二次是指?
①
辛亥革命的胜利和中华民国的成立
②
新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立
③
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
④
社会主义改造的完成和全面建设社会主义开始
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【单选题】
20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①
质性评价
②
回应式评价
③
量化评价
④
过程性评价
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【判断题】
是17世纪最主要的文艺思潮,产生于17世纪初期的法国,影响到欧洲其他各国,持续到19世纪初。
①
正确
②
错误
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【单选题】
20 世纪中国经历了三次历史性巨变,其中第二次是指?
①
辛亥革命的胜利和中华民国的成立
②
新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立
③
社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始
④
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
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【单选题】
19世纪初期,英国古典经济学的杰出代表人物是( )。
①
西斯蒙第
②
李嘉图
③
萨伊
④
马尔萨斯
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【多选题】
20世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化是()。
①
辛亥革命,推翻统治中国几千年的君主专制制度
②
五四运动,促进马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合
③
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
④
改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。
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【单选题】
体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪初期法国最重要的象征派诗人是保尔.瓦雷里和克洛代尔。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下关于品德的理解,正确的是( )
①
品德是后天学习形成的
②
品德是个体的先天禀赋
③
品德具有相对稳定性
④
品德是认知和行为的统一
⑤
品德是道德品质的简称,它等同于道德
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【多选题】
以下属于认知策略的有( )
①
复述策略
②
资源管理策略
③
计划策略
④
组织策略
⑤
精加工策略
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【多选题】
知识应用的过程一般通过下面( )环节来完成。
①
审题
②
联想
③
知识理解
④
课题类化
⑤
背诵记忆
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【多选题】
能否发现问题取决于( )因素。
①
智力
②
认知过程
③
主体的活动积极性
④
主体的求知欲望
⑤
主体的知识经验
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【多选题】
温故而知新属于学习迁移中的( )
①
正迁移
②
负迁移
③
顺向迁移
④
逆向迁移
⑤
一般迁移
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【多选题】
班杜拉认为,人的行为受行为的( )的影响。
①
期待
②
诱因
③
结果因素
④
先行因素
⑤
需要
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【多选题】
下列属于元认知控制过程的是( )
①
制定认知计划
②
监视计划的执行
③
对认知过程的调整
④
对认知结果的反馈
⑤
管理认知过程中所使用的资源
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