维新变法得到了军队和官僚的支持。

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维新变法得到了军队和官僚的支持。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1898年发表《劝学篇》一文，对抗维新变法的洋务派官僚是（）

① 李鸿章

② 左宗棠

③ 刘坤一

④ 张之洞

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【多选题】维新派倡导救亡和变法的目的是?

① 挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚

② 为在中国发展资本主义开辟道路

③ 建设世界大同国家

④ 建立共和制政体

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【单选题】变法维新运动的性质是

① 资产阶级领导的反帝爱国运动

② 资产阶级领导的反封建运动

③ 洋务运动的继续

④ 资产阶级改良主义政治运动

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【单选题】下列各项中，不属于维新变法失败的原因的是（）。

① 缺乏军队和官僚的支持

② 没有彻底反封建主义的勇气

③ 反对西方近代的教育制度

④ 对帝国主义抱有幻想

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【单选题】揭开维新变法运动序幕的事件是？

① 康有为第一次上书

② 公车上书

③ “南学会”创立

④ 《孔子改制考》发表

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【多选题】变法维新运动的中心目标是（）。

① 反对帝国主义侵略，维护民族独立

② 挽救民族危亡

③ 发展民族资本主义

④ 继续开展洋务运动

⑤ 推翻清王朝，建立资本主义制度

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【多选题】维新变法运动的代表人物有（）。

① 康有为

② 梁启超

③ 谭嗣同

④ 张之洞

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【单选题】维新变法是在哪一年爆发的？

① A.1895年

② B.1896年

③ C.1897年

④ D.1898年

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【判断题】康有为、梁启超是维新变法运动的领袖人物。

① 正确

② 错误

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【单选题】当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时，这名儿童的道德发展水平处在（）。

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超习俗水平

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是 ( )。

① 远迁移

② 近迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【判断题】学习的主体是教师，因而教师决定了学习的效果。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有（）。

① 发现学习理论

② 人本主义学习理论

③ 试误说

④ 接受学习理论

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【多选题】影响小学儿童身体发展的后天因素主要是（）。

① 营养

② 睡眠

③ 适量的运动

④ 遗传

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【单选题】儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。

① 皮亚杰

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 奥苏贝尔

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【判断题】 “男孩比女孩数学能力更强”，这一说法有科学依据。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】成熟指个体的某些心理机能和心理过程在内部的后天原因影响下发生的变化。（）

① 正确

② 错误

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