答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
顽固派和维新派展开论战的焦点是:要不要实行君主立宪,要不要废除八股、改科举和兴西学。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
革命派与改良派辩论的焦点是要不要推翻帝制,实行共和。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
洋务派与顽固派之间的根本分歧在于要不要学习西方的先进生产技术。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
戊戌变法运动期间,维新派认为“中国所以不可为者,由于上权太重,民权尽失”,而“立国会、立宪法”则是西方国家富强的原因所在。顽固派则称“自有祖宗遗制,岂容轻改?”“治天下者,大权不可以旁落,况移于民乎?”。这说明维新派和顽固派就( )展开论战。
①
要不要兴民权,实行君主立宪
②
要不要提倡西学,改革教育制度
③
要不要兴民权,实行民主共和
④
要不要废除封建土地制度
查看完整题目与答案
【多选题】
维新派与守旧派论战的议题包括?
①
要不要变法
②
要不要实行君主立宪
③
要不要废八股改科举
④
要不要兴西学
查看完整题目与答案
【多选题】
维新派与守旧派论战的主要内容有( )。
①
要不要反帝
②
要不要变法
③
要不要兴民权、设议院,实行君主立宪
④
要不要废八股、改科举和兴西学
查看完整题目与答案
【多选题】
资产阶级维新派与守旧派的论战包括()
①
要不要变法
②
要不要兴民权、设议院、实行君主立宪
③
要不要废八股、改科举和兴西学
④
要不要推翻帝制,实行共和
查看完整题目与答案
【多选题】
维新派与守旧派论战的主要问题是?
①
要不要兴民权、设议院,实行君主立宪
②
要不要变法
③
要不要废八股、改科举和兴西学
④
要不要推翻帝制,建立民主共和国
查看完整题目与答案
【判断题】
百日维新中,光绪皇帝采纳了维新派提出的开议会、实行君主立宪等政治主张。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
左利手有其优势也有其劣势,所以对于左利手要不要纠正也各有说法。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
革命派与改良派展开的大论战,这场论战的焦点是( )
①
要不要以革命手段推翻清王朝
②
要不要进行社会革命
③
要不要兴民权、设议院
④
要不要推翻帝制,实行共和
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是?。
①
重测信度
②
对半信度
③
等值信度
④
复本信度
查看完整题目与答案
【单选题】
在能力倾向测验中,着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是?。
①
秘书类
②
管理职务
③
预算分析师
④
计算机类技术职务
查看完整题目与答案
【单选题】
信度系数越大,说明测定或评定方法的可靠性?。
①
越强
②
越弱
③
不变
④
不一定
查看完整题目与答案
【单选题】
美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力,其中V指那种能力?。
①
言语能力
②
数理能力
③
空间判断能力
④
运动协调
查看完整题目与答案
【单选题】
同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,作为高度统一的有机体存在于个体之中,它们相互联系、难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效,这说明了素质的( )。
①
可塑性
②
表出性
③
差异性
④
综合性
查看完整题目与答案
【单选题】
在测评活动中直接得到的分数,叫做?
①
常模参照性分数
②
导出分数
③
目标参照性分数
④
原始分数
查看完整题目与答案
【单选题】
1879年法国心理学家?在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室,实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。
①
高尔顿
②
卡特尔
③
冯特
④
艾森克
查看完整题目与答案
【单选题】
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?
①
相等
②
不相等
③
相反
④
相似
查看完整题目与答案
【单选题】
绩效考评主要是对主体?的分析与审定。具体地说,绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。
①
工作前状态
②
工作中过程
③
作后结果
④
过程中的表现
查看完整题目与答案
【多选题】
智能素质包括?。
①
思想智能素质
②
科学智能素质
③
社会智能素质
④
心理智能素质
查看完整题目与答案