农民是外国侵略者和本国封建统治者主要的压迫对象，也是反抗外国侵略者和本国封建统治者的主要力量。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】《马说》一文中，“识别人才的封建统治者”指的是（）。

① A.食马者

② B.伯乐

③ C.千里马

④ D.普通马

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【判断题】李白蔑视封建统治者的既定秩序，不满黑暗的现实，不向统治者卖身投靠，低眉折腰等，都属于李白的叛逆性格。

① 正确

② 错误

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【单选题】儒家学说简称儒学，是中国影响最大的流派，被封建统治者长期奉为正统思想，是中国古代的主流意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】本课程认为，我国封建王朝统治者，只对民族负责，不对姓氏、家族负责。

① 对

② 错

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【单选题】标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是（）。

① 《南京条约》的签订

② 《天津条约》的签订

③ 《北京条约》的签订

④ 《辛丑条约》的签订

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【单选题】宋代统治者主要是通过“______制度”来控制邸报的内容。

① 审查

② 定本

③ 密本

④ 禁载

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【单选题】为了应对西方侵略者多从海上侵略中国的现实，洋务派（）。

① 创办了军工企业

② 创办了近代海军

③ 创办了新式学堂

④ 创办了民用企业

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【单选题】柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是

① 军人

② 哲学家

③ 手工业者

④ 农民

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【判断题】日本侵略者按照“思想战”的方针，在其占领区大力推行奴化教育，企图以此达到泯灭中国民众的民族意识和反抗精神、维护其殖民统治的目的。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列哪几个统治者不属于东罗马帝国（　）。

① 屋大维

② 腓特烈一世

③ 君士坦丁

④ 查士丁尼

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随机题目

【单选题】（）是员工所获得的全部有形报酬，包括薪资、奖金等项目的总和。

① 收入

② 奖励

③ 工资

④ 福利

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【单选题】发现员工的特点，根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处。将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（）。

① 规范功能

② 发展功能

③ 沟通功能

④ 激励功能

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【单选题】工资岗位评价的目的（）。

① 确定薪酬标准

② 确定每个岗位的相对价值

③ 确定每个岗位的定员

④ 确定每个岗位的工作任务

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【单选题】绩效管理指标的贯彻执行必须保证绩效管理的科学性、合理性和公平性，剔除个人偏好等感情因素，这体现了起草绩效管理制度（）的要求。

① 全面性和完整性

② 相关性和有效性

③ 可操作性和精确性

④ 公正性和客观性

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【单选题】在计件工资制中，（）规定着单位生产时间内完成合格产品数量的标准尺度。

① 计件的依据

② 计件工资制

③ 劳动定额

④ 劳动定额标准

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【单选题】公司为每个员工提供的福利项目，包括带薪年假和（）。

① 额外津贴

② 各种保险

③ 单身公寓

④ 免费工作餐

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【单选题】津贴和补贴是员工工资的一种补充形式，其特点不包括（）。

① 具有单一性

② 具有较大的灵活性

③ 具有多样性

④ 是补偿性的劳动报酬

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【单选题】最适用于销售人员的工资制度是（）。

① 计件工资制

② 销售提成制

③ 结构工资制

④ 薪点工资制

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【单选题】选择绩效考评方法时，应当充分考虑的重要因素不包括（）。

① 工作适用性

② 管理成本

③ 工作实用性

④ 成果效用

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【单选题】员工直接薪酬不包括（）。

① 基本工资

② 员工福利

③ 奖金

④ 补贴

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