百日维新中，光绪皇帝采纳了维新派提出的开议会、实行君主立宪等政治主张。

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【单选题】百日维新中，光绪皇帝颁布的政令要求各省书院改为（）

① 预备学校

② 私塾

③ 高等学堂

④ 专业学会

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【单选题】百日维新中，光绪皇帝颁布的政令要求裁减旧式绿营兵，改练（）

① 新式海军

② 新式陆军

③ 新式炮兵

④ 新式骑兵

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【判断题】 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是诏”，开始实施一场资产阶级改良运动，史称“百日维新”。

① 正确

② 错误

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【单选题】百日维新发生于( )时期。

① 洋务运动

② 戊戌变法

③ 辛亥革命

④ 新文化运动

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【单选题】根据本课程，戊戌维新的发起者（），主张核心是变君主专制为君主立宪。

① 李鸿章

② 严复

③ 康有为

④ 光绪皇帝

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【判断题】顽固派和维新派展开论战的焦点是：要不要实行君主立宪，要不要废除八股、改科举和兴西学。

① 正确

② 错误

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【单选题】百日维新后，新政措施大都被废除，除了（）。

① 奖励新著

② 奖励创办报刊

③ 京师大学堂

④ 准许自由组织学会

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【单选题】维新派的目的是要在中国实行?

① 民主共和制度

② 君主立宪制

③ 开明君主专制

④ 汉族皇帝的新王朝

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【多选题】以下关于百日维新的的观点中正确的有（）。

① 它是一场资产阶级性质的改良运动

② 它并未触及封建制度的本质

③ 它是一场彻底的革命

④ 它是由洋务派推动策划的

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【判断题】光绪皇帝对戊戌维新运动持反对态度。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于道德发展阶段的说法错误的是（）。

① 人们一步一步的依次通过这六个阶段，而不能跨越

② 道德发展可能中断，可能停留在任何一个阶段上，也可能倒退和堕落

③ 原则层次是道德发展的最高层次

④ 多数成年人的道德发展处于原则层次上

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【单选题】如果一个人在做周围人所期望的事情，他正处于道德发展的（）。

① 前惯例层次

② 惯例层次

③ 原则层次

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【单选题】 “己所不欲勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是（）。

① 权利至上道德观

② 公平公正道德观

③ 社会契约道德观

④ 推己及人道德观

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【单选题】关于个人特性和管理道德的影响，下列说法错误的是（）。

① 管理者的个人特性对组织的管理道德有着直接的影响

② 这里所讲的个人特性主要是指管理者的个人价值观、自信心和自控力

③ 同样的管理问题不同的管理者会采取不同的决策

④ 自信心和自控力强的管理者更容易遵守管理道德

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【单选题】如果一个人只有在符合他的直接利益时才遵守规则，那么他处于道德发展阶段的（）。

① 前惯例层次

② 惯例层次

③ 原则层次

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【单选题】保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令，这是管理的（）技能。

① 控制

② 组织

③ 领导

④ 决策

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【单选题】管理者向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向时，所扮演的是（）。

① 发言人角色

② 传播者角色

③ 联络者角色

④ 人际角色

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【单选题】通过方案的产生和选择表现出来的管理职能是（）。

① 计划

② 组织

③ 领导

④ 决策

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【单选题】管理中的组织职能首先是对管理人员的（）的管理。

① 管理水平

② 管理方法

③ 管理质量

④ 管理劳动

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【单选题】（）被称为是”科学管理之父“。

① 亚当·斯密

② 罗伯特·欧文

③ 亨利·法约尔

④ 泰罗

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