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【判断题】【消耗次数:1】
帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国,最根本的原因,是中华民族进行的不屈不饶的反侵略斗争。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国,最根本的原因是( )
①
帝国主义列强之间的矛盾和互相制约
②
帝国主义国家的内部矛盾
③
中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争
④
中国疆域辽阔、人口众多
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【单选题】
帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国,最根本的原因是?
①
帝国主义列强之间的矛盾和互相制约
②
帝国主义的社会内部矛盾
③
中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争
④
中国疆域辽阔、人口众多
查看完整题目与答案
【单选题】
在近代,帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国最根本的原因是()
①
帝国主义之间的矛盾
②
中华民族进行的反侵略斗争
③
统治阶级的妥协
④
爱国志士的斗争
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【单选题】
帝国主义列强未能灭亡和瓜分中国的最根本原因是?
①
列强之间的矛盾和互相制约
②
中国的实力
③
中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争
④
义和团运动
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【多选题】
在近代,帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的主要原因是?
①
中华民族进行不屈不挠的反侵略斗争
②
洋务派开展的“自强”“求富”运动
③
民族资产阶级发动的民主革命
④
帝国主义列强之间的矛盾和妥协
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【判断题】
帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的根本原因是帝国主义列强之间的矛盾和互相制约
①
正确
②
错误
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【单选题】
帝国主义侵略中国的最终目的是( ) 瓜分中国,灭亡中国
①
帮助中国发展资本主义
②
传播西方先进文化
③
为本国资本主义发展寻求市场和原料产地
④
瓜分中国,灭亡中国
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【多选题】
近代以来帝国主义列强瓜分中国图谋破产的原因是?
①
帝国主义列强之间的矛盾
②
帝国主义列强之间的相互制约
③
中华民族不屈不挠的反侵略斗争
④
清政府的顽强反抗
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【多选题】
近代以来帝国主义列强瓜分中国图谋破产的原因是( ) 。
①
帝国主义列强之间的矛盾
②
帝国主义列强之间的相互制约
③
中华民族不屈不挠的反侵略斗争
④
清政府的顽强反抗
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【判断题】
帝国主义侵略中国的最终目的,是要瓜分中国,灭亡中国。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“最精湛的教学艺术,要遵循的最高准则,就是( )提问题。”
①
教师善于
②
依据书本
③
学生自己
④
同学相互
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【单选题】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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【单选题】
小明考试中表现出注意力涣散,感知、思维迟缓,反应降低,情绪烦躁、忧虑。根据这些情况,可以推断小明出现了( )。
①
神经疲劳
②
心理疲劳
③
过度疲劳
④
考试焦虑
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【单选题】
理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是( )。
①
事件
②
信念、认知
③
结果
④
治疗
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【单选题】
坚持把( )作为根本任务。
①
多出人才
②
立德树人
③
服务社会
④
德智体美
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【单选题】
某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。
①
场依存型
②
场独立型
③
冲动型
④
沉思型
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【单选题】
在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
①
因变量
②
自变量
③
控制变量
④
机体变量
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【单选题】
导入技能的改进要结合学生学习( )和学科特色加以优化。
①
情境氛围
②
范式方法
③
基础条件
④
个别差异
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【单选题】
按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是( )。
①
靠惩罚起作用
②
靠权威起作用
③
靠贿赂起作用
④
靠境界起作用
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【单选题】
非指导性的沟通原则不包括( )。
①
共情
②
倾听
③
了解
④
评价
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