【判断题】【消耗次数:1】
从发达的社会主义向共产主义的转变和过渡,也需要一定的历史时期
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【判断题】 社会主义社会的充分发展和向共产主义社会过渡需 要很长的历史时期。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 共产主义的到来将经历从资本主义到社会主义的过渡时期,社会主义的不发达和发达时期即共产主义第一阶段,最后才能迎来共产主义社会的真正实现( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 在完成资本主义向社会主义的转变以后,还要经历一个社会主义发展阶段,最后才能逐步走向共产主义
①  正确
②  错误
【多选题】 我国社会主义建设两个历史时期
①  相互联系
②  有重大区别
③  本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索
④  互相否定
⑤  完全相同
【单选题】 中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期是( )。
①  从总路线提出起,到建成社会主义
②  从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成
③  从国民经济恢复,到社会主义改造完成
④  从解放战争的胜利,到社会主义改造基本完成
【单选题】 社会主义从新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期
①  1949—1956年
②  1952—1956年
③  1949—1952年
④  1949—1954年
【判断题】 社会主义就是共产主义。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国的社会主义建设包括两个历史时期
①  改革开放前
②  改革开放后
③  新中国的成立
④  文化大革命;大跃进
【单选题】 解决社会主义初级阶段主要矛盾的过程,也就是社会主义初级阶段通过( ),实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。
①  改革开放
②  解放和发展生产力
③  发展科技教育文化
④  全国人民艰苦奋斗
【判断题】 资本主义从兴盛走向衰落和灭亡不需要相当长的历史时期
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①  高智力者其创造性也高
②  高创造性者必有高智商
③  低创造性者其智商一定高
④  创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )。
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 下面的四个成语或俗语中,( )说的是典型的迁移现象。
①  举一反三
②  聪明过人
③  思维敏捷
④  物以类聚
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为