【多选题】【消耗次数:1】
19世纪空想社会主义代表人物是
圣西门
黑格尔
欧文
傅立叶
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【多选题】 在19世纪空想社会主义代表人物是( )。
①  圣西门
②  傅立叶
③  欧文
④  费尔巴哈
【多选题】 在19世纪空想社会主义代表人物是( )。
①  圣西门
②  傅立叶
③  欧文
④  费尔巴哈
【多选题】 19世纪早期,空想社会主义著名代表人物包括()。
①  闵采尔
②  圣西门
③  傅立叶
④  欧文
【单选题】 十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表有( )。①欧文 ②圣西门 ③傅里叶 ④黑格尔
①  ①②③
②  ①②④
③  ①③④
④  ②③④
【多选题】 空想社会主义的三大代表人物是()。
①  莫尔
②  康帕内拉
③  欧文
④  傅立叶
⑤  圣西门
【单选题】 十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表是欧文、圣西门和( )。
①  费希特
②  傅立叶
③  李嘉图
④  费尔巴哈
【单选题】 早期空想社会主义代表人物有莫尔、康帕内拉和德国的( )。
①  圣西门
②  闵采尔
③  欧文
④  傅里叶
【多选题】 19世纪欧洲三大空想社会主义者是指
①  英国的欧文
②  英国的斯密
③  法国的傅里叶
④  法国的圣西门
【单选题】 黑格尔是( )的代表人物
①  启蒙主义
②  浪漫主义
③  德国古典美学
④  实证主义
【单选题】 社群主义最初出现在19世纪空想社会主义者欧文和( )等人的思想中。
①  克鲁泡特金
②  傅里叶
③  巴库宁
④  马布利
随机题目
【单选题】 幼儿园家长工作的原则不包括( )。
①  开放性原则
②  主动性原则
③  专业性原则
④  平等性原则
【单选题】 实施幼儿园家长工作的必要条件是( )。
①  构建强有力的幼儿园家长工作组织机构
②  完善幼儿园家长工作的制度
③  提升幼儿园家长工作的专业性
④  搭建家长工作的网络平台
【单选题】 ( )是幼儿园向家长展示幼儿园的工作内容和成果的最全面和最完整的方式。
①  家长会
②  开放日活动
③  亲子活动
④  接送交流
【单选题】 幼儿园家长工作就是( )主导的,以各种日常的以及专门设计的活动为途径,旨在促使家园教育在优势上互补,形成教育合力,促进幼儿健康发展的家园合作活动的总和。
①  幼儿园
②  家长
③  园长
④  教师
【单选题】 幼儿园家长工作的首要目标是( )。
①  使幼儿园的工作得到家长的理解和支持
②  改善家庭教育
③  丰富幼儿园活动的内容与形式
④  提升幼儿园的整体办学质量和水平
【单选题】 下列关于幼儿园家长工作的内容的说法中错误的有( )
①  进行信息和情感交流
②  吸收家长参与幼儿园管理
③  展示幼儿园的工作内容和成果
④  改善幼儿家庭教育
【单选题】 下列不属于幼儿园家长工作的核心内容的是( )。
①  提升家庭和幼儿园的教育水平
②  以幼儿园为主来组织和开展家长工作
③  家长资源利用和家长教育工作
④  以幼儿家长为主来组织和开展家长工作
【单选题】 幼儿园家长工作的目标不包括( )。
①  丰富幼儿园活动的内容与形式
②  改善幼儿家庭教育
③  提升幼儿家长的个人素质
④  获得家长对幼儿园工作的理解与支持
【单选题】 ( )是评价幼儿园家长活动有效性的标准之一。
①  家长、教师与幼儿发生互动
②  接送交流
③  开放日活动
④  开家长会
【单选题】 家长工作制度建设的内容不包括( )。
①  规范家委会、家长学校的工作机制
②  拟定幼儿园与家庭问题的处理程序
③  确定开展家长工作的基本内容和形式
④  提升家长工作成效