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【判断题】【消耗次数:1】
由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学
①
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②
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相关题目
【判断题】
唯物史观和剩余价值学说使社会主义由空想成为科学
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学社会主义是科学的,首先是因为未来社会是马克思恩格斯是在唯物史观和( )的基础上发现的。
①
辩证唯物主义
②
剩余价值
③
辩证法
④
实践论
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【单选题】
剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是由于将剩余价值看作是()。
①
不变资本的产物
②
所费资本的产物
③
全部预付资本的产物
④
资本家“监督劳动”的产物
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【单选题】
马克思恩格斯运用历史唯物主义和剩余价值的学说,创立了科学社会主义的理论。社会主义从理论到实践的第二次飞跃是( )。
①
空想社会主义转变为科学
②
在中国革命中形成了毛泽东思想
③
俄国无产阶级革命的爆发
④
形成了中国特色的社会主义
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【填空题】
马克思、恩格斯适应社会需要,在新的历史条件下创立了唯物史观和[填空1] 学说,为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了理论基础。
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【单选题】
剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是
①
不变资本的产物
②
可变资本的产物
③
全部预付资本的产物
④
全部所费资本的产物
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【单选题】
3.社会主义由空想到科学的标志是()
①
《共产党宣言》的发表
②
“共产主义者同盟”的建立
③
空想社会主义理想的破灭
④
无产阶级革命的胜利
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【单选题】
唯物史观和唯心史观斗争的根本分歧是
①
是否承认个人的作用
②
是否承认阶级斗争
③
是否承认社会存在决定社会意识
④
是否承认社会运动的特殊性
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【判断题】
唯心史观和唯物史观是两种根本对立的历史观
①
正确
②
错误
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【单选题】
由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于
①
绝对剩余价值
②
相对剩余价值
③
超额剩余价值
④
利润
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随机题目
【单选题】
《长相思》中运用了哪种典型写作手法?
①
拟人
②
借代
③
夸张
④
互文
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【单选题】
任何“畅想”都源于(),源于对()的思考
①
理想
②
复杂
③
简单
④
现实
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【单选题】
《飞翔的童话》课堂教学设计分为()个环节。
①
3
②
4
③
6
④
5
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【单选题】
下列()属于郭学萍创意写作的四大“秘诀”之一。
①
超越常识
②
超越心理
③
超越自我
④
超越别人
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【单选题】
郭学萍被称为“从童话里走出来的老师”,请问她一共写了()多篇童话。
①
75
②
60
③
90
④
85
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【单选题】
()说:“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。”
①
列夫托尔斯泰
②
高尔基
③
亚里士多德
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
()是围绕着一个话题,你说你的我说我的,彼此不否定。
①
中心辩题法
②
头脑风暴法
③
相互肯定法
④
各有千秋
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【单选题】
下列课例中为窦桂梅代表性的课例是( )
①
《小马过河》
②
《燕子》
③
《桂林山水》
④
《晏子使楚》
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【单选题】
()是何捷参加首届福建省小学语文教师素养大赛荣获特等奖的作品。
①
《跨越百年的美丽》
②
《匆匆》
③
《爱如茉莉》
④
《白鹅》
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【单选题】
马克思说,人的()是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。
①
表现力
②
想象力
③
暴发力
④
抗压力
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