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【判断题】【消耗次数:1】
垄断组织之间的竞争也始终存在。垄断组织在确立了自己的统治地位后,为了扩大统治范围,它们之间也进行着激烈的竞争
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
垄断统治下竞争的特点( )。
①
竞争的目的是为了获得高额垄断利润
②
竞争的手段有政治上的力量
③
竞争更为激烈、破坏性更大
④
竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域
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【多选题】
7.垄断统治下竞争的特点()
①
竞争的目的是为了获得高额垄断利润
②
竞争的手段有政治上的力量
③
竞争更为激烈、破坏性更大
④
竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域
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【单选题】
由不同经济部门的许多企业联合组成的垄断组织被称为()的垄断组织形式。
①
“卡特尔”
②
“托拉斯”
③
“辛迪加”
④
“康采恩”
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【单选题】
垄断组织形式多种多样,其本质都是
①
垄断先进技术
②
控制产品生产
③
操纵销售市场
④
获得垄断利润
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【判断题】
全球垄断组织对世界经济的瓜分产生了国家垄断寡头
①
正确
②
错误
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【多选题】
在世界经济贸易中,知名的垄断组织有( )。
①
卡特尔
②
辛迪加
③
康采恩
④
托拉斯
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【判断题】
垄断是在自由竞争基础上产生的,因此区断统治形成后可以消除竞争。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
19.各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了()
①
国家垄断资本主义
②
国际垄断同盟
③
金融资本和金融寡头
④
殖民地和宗主国
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【单选题】
寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是()
①
厂商的广告开支不同
②
非价格竞争的手段不同
③
厂商之间相互影响的程度不同
④
价格决定的机制不同
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【判断题】
一般而言,由垄断组织控制形成的价格与市场自由竞争形成的价格是一致的,不存在水平差异( )。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
在15岁至24岁,个体通过学校、社团、休闲活动、打零工等机会,对自我能力及角色、职业做出探索,此时处于职业生涯的哪一个发展阶段?()
①
成长期
②
探索期
③
建立期
④
维持期
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【单选题】
以下有关健康的说法,不正确的是( )
①
健康不仅仅是无疾病或不虚弱
②
健康就是身体没病,身体没病就是健康
③
健康是指一个人在生理、心理和社会三方面都处于一种完全安宁、积极的状态
④
健康不仅包括身体健康,还包括心理健康和社会适应良好
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【单选题】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①
所谓课题,指要研究、解决的问题
②
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③
课题就是课题研究报告的标题
④
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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【单选题】
依照埃里克森的心理社会危机理论的观点,青春期的主要任务和危机是( )
①
勤奋感VS.自卑感
②
亲密感vs.孤独感
③
自我同一感vs.同一感混乱
④
信任感vs.不信任感
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【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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【单选题】
职业生涯规划的第一步是()。
①
自我分析
②
环境分析
③
目标确定
④
执行与反馈
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【单选题】
对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
①
简单抽样
②
等距抽样
③
分层抽样
④
整群抽样
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【单选题】
魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①
垂直
②
平行
③
网络
④
立体
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【单选题】
班级持续发展的生命力是()
①
好学生
②
好文化
③
好课程
④
好教师
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