【单选题】【消耗次数:1】
商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是
商品与商品之间的对立
私人劳动与社会劳动之间的对立
商品与货币之间的对立
资本与雇佣劳动之间的对立
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【单选题】 8.商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()
①  商品与商品之间的对立
②  私人劳动与社会劳动之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】 商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是( )。
①  商品与商品之间的对立
②  货币与货币之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与货币之间的对立
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
④  生产者与消费者的对立
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
④  生产者与消费者的对立
【单选题】 货币产生后,商品内在的使用价值和价值的矛盾,就外化为(  )
①  具体劳动和抽象劳动的矛盾
②  私人劳动和社会劳动的矛盾
③  商品和货币的矛盾
④  货币和资本的矛盾
【判断题】 人生的自我价值与社会价值是对立的。
①  正确
②  错误
【单选题】 解决商品内在使用价值和价值矛盾的关键是()
①  货币的出现
②  私人劳动与社会劳动的划分
③  商品交换的实现
④  社会分工的不断发展
【单选题】 解决商品内在使用价值和价值矛盾的关键是( )。
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【判断题】 科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动力商品使用价值的特点在于它能()。
①  创造出新的使用价值
②  把劳动力自身价值转移到产品中
③  保存生产资料价值
④  创造比自身价值更大的价值
随机题目
【单选题】 幼儿园体育课程教学中放松部分时间占一次体育教学活动的( )%。
①  10
②  20
③  15
④  25
【单选题】 幼儿园集体体育教学活动在时间安排上,大班在( )分钟左右。
①  20
②  30
③  25
④  15
【单选题】 小班幼儿体育游戏开展的组织方式以( )为主。
①  平行游戏
②  联合游戏
③  分组轮换
④  个体轮换
【单选题】 以下不属于学前儿童体育游戏内容方面特点的有( )。
①  趣味性
②  教育性
③  生活型
④  娱乐性
【单选题】 以下属于干预性体育游戏类型的有( )。
①  自主性体育游戏
②  引导性体育游戏
③  主题性体育游戏
④  探索性体育游戏
【单选题】 根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及( )体育游戏等。
①  象征性
②  情节性
③  规则性
④  感知运动类
【单选题】 属于个人体育游戏的是( )。
①  找朋友
②  跳皮筋
③  吹泡泡
④  小兔子找山洞
【单选题】 指导性体育游戏是幼儿园体育游戏中( )干预的一种教育方式。
①  隐形
②  显性
③  直接@间接
【单选题】 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在( )。
①  3岁
②  大班
③  中班
④  小班
【单选题】 引导性体育游戏是幼儿园体育游戏中( )干预的一种教育方式。
①  隐形
②  显性
③  直接@间接