【单选题】【消耗次数：1】
商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的
①
个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
②
个别劳动时间等于社会必要劳动时间
③
个别劳动时间大于社会必要劳动时间
④
个别劳动时间小于社会必要劳动时间
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【单选题】
如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半，那么一双皮鞋可以交换到
①
1件上衣
②
4件上衣
③
8件上衣
④
16件上衣
【单选题】
3．社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以（）
①
具体劳动为尺度的
②
简单劳动为尺度的
③
复杂劳动为尺度的
④
个别劳动为尺度的
【判断题】
商品价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定。但是社会必要劳动时间并不是固定不变的，它随着各部门大多数生产者的劳动生产率的变化而变化，因此单位商品价值量与劳动生产率的变化有着密切的关系
①
正确
②
错误
【判断题】
商品价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定。但是社会必要劳动时间并不是固定不变的，它随着各部门大多数生产者的劳动生产率的变化而变化，因此单位商品价值量与劳动生产率的变化有着密切的关系。
①
正确
②
错误
【单选题】
在生产某商品社会必要劳动时间不变的情况下，因个别生产商提高了劳动生产率，从而降低了成本，能够赚取更多的利润，这个利润被成为（ ）。
①
超额剩余价值
②
绝对剩余价值
③
相对剩余价值
④
一般剩余价值
【单选题】
商品的价值不仅有质的规定性，而且还有量的规定性。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在
①
同类商品的生产者之间的竞争中实现的
②
不同商品的生产者之间的竞争中实现的
③
商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
④
商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
【单选题】
某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用相对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为
①
100%
②
300%
③
200%
④
250%
随机题目
【单选题】
下列关于教育技术的说法中，错误的是
①
教育技术是运用系统方法对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
②
国外教育技术的发展历程可以分为视听教学、个别化教学和教学系统设计这三个主线。
③
以学习最优化为目标，以解决教育、教学问题为目的是教育技术的基本特征。
④
教育技术在我国的发展主要分为：电化教育的形成和发展以及电化教育向教育技术的全面发展两个阶段。