【多选题】【消耗次数:1】
价值是商品的本质属性,它是
凝结在商品中的抽象劳动
商品的社会属性
交换价值的基础
反映商品生产者之间的社会关系
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【多选题】 价值是商品的本质属性,它是
①  凝结在商品中的抽象劳动
②  商品的社会属
③  交换价值的基础
④  反映商品生产者之间的社会关系
【多选题】 2.价值是商品的本质属性,它是()
①  凝结在商品中的抽象劳动
②  商品的社会属性
③  交换价值的基础
④  反映商品生产者之间的社会关系
【单选题】 在商品生产中,私人劳动和社会劳动的矛盾决定着( )和抽象劳动的矛盾。
①  体力劳动和脑力劳动
②  社会劳动
③  具体劳动
④  个别劳动
【判断题】 价值规律是商品生产和商品交换的基本规律
①  正确
②  错误
【判断题】 在私有制商品经济中,商品生产者,无论是生产什么,生产多少,如何生产,都有独立的自主权,这说明生产者生产商品的劳动就有社会劳动的性质( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 商品的价值不仅有质的规定性,而且还有量的规定性。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在
①  同类商品的生产者之间的竞争中实现的
②  不同商品的生产者之间的竞争中实现的
③  商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
④  商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
【单选题】 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的
①  个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
②  个别劳动时间等于社会必要劳动时间
③  个别劳动时间大于社会必要劳动时间
④  个别劳动时间小于社会必要劳动时间
【判断题】 具体劳动和抽象劳动是两次劳动,前者生产使用价值;后者创造商品价值。
①  正确
②  错误
【判断题】 具体劳动和抽象劳动是两次劳动,前者生产使用价值,后者创造商品价值。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 生产商品的具体劳动和抽象劳动是指()。
①  两个并列的劳动过程
②  同一劳动过程的两个不同方面
③  先后出现的两次劳动
④  两种不同的劳动
随机题目
【单选题】 幼儿园每次开放日活动时间一般为()
①  1小时
②  2小时
③  一天或半天
④  两天
【单选题】 在走进幼儿园,走进课堂,观摩幼儿活动时,家长扮演()的角色
①  学习者
②  参观者
③  参与者
④  评价者
【单选题】 ( )是运用得非常广泛的家长工作方式,它是反映班级保教工作情况的一扇窗口,是反映教师班级管理情况的一面镜子,也是促进家园合作的一种载体。
①  家园联系册
②  家园联系栏
③  家长委员会
④  家长会
【单选题】 幼儿园家长委员会由班级家委会,( )和幼儿园家委会构成
①  家长委员会
②  老师家委会
③  年级家委会
④  社区家委会
【单选题】 ( )与接待是一种越来越受到家园双方推崇的家园合作方式。
①  接送交流
②  家访
③  约谈
④  网络信息
【单选题】 ( )与接待是一种越来越受到家园双方推崇的家园合作方式
①  接送交流
②  家访
③  约谈
④  网络信息
【单选题】 下列选项中,不属于沟通细节的是( )
①  目光的交流
②  双方的位置
③  要从容结束与家长的沟通
④  避开情绪激动的时候
【单选题】 下面不属于展示幼儿教师的专业与品德的是( )
①  穿着得体,朴素大方
②  在大型演出活动中表现自己的组织能力
③  对待每一位孩子都耐心,热心
④  让家长看到自己关爱孩子的一面
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 与家长的沟通交流以多长时间为宜(  )
①  15分钟左右
②  半小时左右
③  一小时左右
④  两小时左右