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【单选题】【消耗次数:1】
生产商品的劳动二重性是指
①
简单劳动和复杂劳动
②
私人劳动和社会劳动
③
具体劳动和抽象劳动
④
生产劳动和非生产劳动
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相关题目
【单选题】
生产商品的具体劳动和抽象劳动是指()。
①
两个并列的劳动过程
②
同一劳动过程的两个不同方面
③
先后出现的两次劳动
④
两种不同的劳动
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【判断题】
个别劳动和社会劳动是生产商品的劳动二重性
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产商品的劳动二重性是指( )。
①
简单劳动和复杂劳动
②
私人劳动和社会劳动
③
有具体劳动和抽象劳动
④
生产劳动和非生产劳动
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【单选题】
生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是
①
创造新价值
②
创造剩余价值
③
创造必要价值
④
创造使用价值
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【单选题】
2.生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是()
①
创造新价值
②
创造剩余价值
③
创造必要价值
④
创造使用价值
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【多选题】
生产商品的劳动二重性是
①
私人劳动
②
社会劳动
③
具体劳动
④
抽象劳动
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【多选题】
生产商品的劳动二重性是指
①
个别劳动
②
社会劳
③
具体劳动
④
抽象劳动
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【单选题】
在商品生产中,私人劳动和社会劳动的矛盾决定着( )和抽象劳动的矛盾。
①
体力劳动和脑力劳动
②
社会劳动
③
具体劳动
④
个别劳动
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【单选题】
具体劳动和抽象劳动是
①
两种劳动
②
两次劳动
③
两个过程的劳动
④
同一劳动过程的两种规定
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【单选题】
具体劳动和抽象劳动( )
①
在时间上是相互分离的
②
在空间是相互分离的
③
是同一劳动过程的两个方面
④
是先后进行的两次劳动
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随机题目
【判断题】
诚信评价主体只能是人,不能是政府机构和社会组织等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
树立正确的名利观,教育工作者需要加强自身诚信道德修养建设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学精神,是一种求真求实的态度,是一种严谨缜密的思维,是一种质疑批判的作风,是一种开拓创新的本领,是科学的根本和灵魂。
①
正确
②
错误
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【多选题】
诚信对教育行业的重要作用包括()。
①
A.有诚信,教育领地才能真正成为真理的住所
②
B.有诚信,教师才能成为人类灵魂的工程师
③
C.有诚信,校园才真正是教书育人的重要阵地
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【多选题】
财经工作者践行诚信的途径有()。
①
A.热爱本职工作,坚守诚信原则
②
B.严格要求自己,自觉履行财经道德义务
③
C.刚直不阿,对人为的授意造假说“不”
④
D.自觉接受他律约束,严格遵守相关法律法规
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【多选题】
构建企业诚信的机制保障需要建立健全()。
①
A.企业诚信的宣传教育体系
②
B.企业诚信的管理制度
③
C.企业诚信的评价体系
④
D.企业诚信的信息查询服务体系
⑤
E.企业诚信的法律支持体系
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【多选题】
诚信体系运作机理分为()。
①
A.宣传环节
②
B.内化环节
③
C.外化环节
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【多选题】
企业践行诚信的途径有()。
①
A.精益求精的产品质量和优质的服务
②
B.以诚信理念管理企业
③
C.构建企业诚信的机制保障
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【多选题】
诚信的基本要求有()。
①
A.实事求是,求真务实
②
B.信守诺言,兑现承诺
③
C.义利合一,持之以恒
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【多选题】
科技工作者践行诚信的途径有()。
①
A.明确科学追求的目的
②
B.实事求是进行科学研究
③
C.正确开展学术争鸣
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