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【多选题】【消耗次数:1】
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众
①
在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人
②
从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
③
从量上说是指社会人口中的绝大多数
④
在任何历史时期都不包括剥削阶级
参考答案:
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相关题目
【判断题】
人民群众是指所有为社会历史发展起推动作用的人们,是社会人口的绝大多数。人民群众是一个历史范畴,在不同的历史时期,包含不同的对象( )。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人民群众是历史的创造者,因为人民群众的历史作用是( )。
①
不受任何历史条件的制约
②
社会物质财富的创造者
③
社会精神财富的创造者
④
受英雄人物的意志所支配
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【判断题】
唯心史观认为,人民群众是历史的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和实现社会变革的决定力量,人民群众是国家和社会的真正主人。
①
对
②
错
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【判断题】
唯物史观既明确了人民群众是历史的创造者,也不否认个人在历史上的作用
①
正确
②
错误
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【单选题】
18.人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()
①
占人口大多数
②
是社会生产力的体现者
③
具有先进思想
④
掌握历史发展规律
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【单选题】
人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()。
①
人民群众占人口的大多数
②
人民群众是社会生产力的体现者
③
人民群众具有先进的思想
④
人民群众通晓历史发展规律
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【单选题】
“人民群众是历史的创造者”,这个结论的理论前提是
①
社会革命理论
②
阶级斗争学说
③
社会意识相对独立性原理
④
社会存在决定社会意识原理
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【判断题】
马克思主义说人民群众是历史的创造者,也就否定了英雄人物的历史作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思、恩格斯、列宁认为人民群众是历史的创造者,群众是有着积极意义的。
①
对
②
错
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【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想坚守中国共产党人为人民谋幸福的初心,坚持人民主体地位,坚持一切为了人民、一切依靠人民,彰显了人民是历史的创造者、人民是真正英雄的( )。
①
群众观
②
唯物史观
③
历史观
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随机题目
【单选题】
15. If you want to change for a blue shirt, youll have to pay ____ $ 10.
①
another
②
other
③
more
④
each
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【单选题】
“If she could sew, she____ herself a shirt.”
①
would have made
②
will make
③
had made
④
made
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【单选题】
30. -May I borrow these three magazines? -____. You may keep them for two weeks.
①
Of course not
②
By all means
③
I’m afraid not
④
It’s up to you
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【单选题】
—I made the cake by____ . Help yourself, Tom.—Thanks, Jane.
①
ourselves
②
himself
③
myself
④
herself
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【单选题】
27. If it ____ tomorrow, we will not go out.
①
rains
②
will rain
③
is going to rain
④
is to rain
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【单选题】
I dont know the park, but its____ to be quite beautiful.
①
said
②
told
③
spoken
④
talked
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【单选题】
He called the police for help, ____ that the problem was more than he could deal with.
①
to realize
②
having been realized
③
realizing
④
realized
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【单选题】
By nine o’clock I ____ that my guests were not coming.?
①
recognized ?
②
realized ?
③
understood ?
④
noticed?
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【单选题】
The flower is dead. I ____ it more water. ?
①
must give ?
②
should have given ?
③
?would have given ?
④
will give ?
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【单选题】
____ what the situation would be like, they decided to keep silent.
①
Knowing not
②
Not know
③
Not knowing
④
Having not known
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