“人民群众是历史的创造者”，这个结论的理论前提是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 社会革命理论

② 阶级斗争学说

③ 社会意识相对独立性原理

④ 社会存在决定社会意识原理

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相关题目

【单选题】社会意识相对独立性的最突出表现是

① 各种社会意识之间的相互影响

② 社会意识的历史继承性

③ 社会意识对社会存在的反作用

④ 社会意识与社会存在发展的不平衡性

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【单选题】以下属于社会意识相对独立性表现的是

① 阶级性

② 历史继承性

③ 社会历史性

④ 主观性

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【单选题】下列各项属于社会意识相对独立性表现的是（）

① 阶级性

② 继承性

③ 社会性

④ 主观性

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【单选题】社会意识的相对独立性突出地表现在

① 社会意识可以超前于社会存在

② 社会意识对社会存在有反作用

③ 社会意识反映社会存在

④ 社会意识诸形式之间的相互影响

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【多选题】社会意识的相对独立性表现在( )。

① 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步性

② 它和社会经济水平之间在发展上的不平衡性

③ 它的发展往往具有历史继承性

④ 各社会意识形式之间的相互作用与相互影响

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【判断题】既然社会存在决定社会意识，那么社会主义社会就不会存在资本主义的社会意识。

① 正确

② 错误

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【单选题】社会意识相对独立性的最突出表现是它（）。

① 同社会存在发展的不同步性

② 具有历史的继承性

③ 对社会存在具有能动的反作用

④ 同社会经济的发展具有不平衡性

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【单选题】社会意识的相对独立性告诉我们（）

① 落后的社会意识会随着它的物质基础的消灭而同时消灭

② 落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还会存在一段时期，但不可能永久地存在下去

③ 落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还将永久地存在下去

④ 落后的社会意识平于它的物质基础的消灭而消灭

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【单选题】社会意识的相对独立性，最突出地表现为（）。

① 社会意识的发展具有历史继承性

② 社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性

③ 社会意识对社会存在的能动反作用

④ 社会意识诸形式之间的相互作用

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【多选题】 2．社会意识的相对独立性表现为（）

① 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步

② 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性

③ 它的发展往往具有历史继承性

④ 各种社会意识形式之间的相互作用和影响

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【单选题】 2．社会意识相对独立性的最突出表现是它（）

① 同社会存在发展的不同步性

② 具有历史的继承性

③ 对社会存在具有能动的反作用

④ 同社会经济的发展具有不平衡性

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随机题目

【单选题】开展（），可以提高儿童辨音、发音能力。

① 谈话活动

② 早期阅读

③ 文学活动

④ 听说游戏活动

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【单选题】学前儿童对词义的理解有两个突出的特点：一是笼统，二是（）

① 具体

② 特化

③ 窄化

④ 异化

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【判断题】在儿童一岁半以后，教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言是社会交往的基础，交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系，获得积极的情感体验，情绪情感得到健康发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】词汇量也是儿童智力发展的标志之一。

① 正确

② 错误

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【多选题】语音教育的方法有（）。

① 在日常生活中练习发音

② 开展听说游戏活动

③ 练习儿歌和绕口令

④ 教师示范和讲解

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【多选题】如何正确指导学前儿童理解词义（）？

① 让词和词所反映的事物同时出现

② 借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息

③ 引导儿童联系上下文理解词义

④ 结合已有经验理解词义

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【单选题】（）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。

① 情绪

② 语言

③ 自我评价

④ 交往能力

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【单选题】（）左右，幼儿开始使用疑问句。

① 2岁

② 3岁

③ 4岁

④ 5岁

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【单选题】掌握语言后，幼儿可以通过（）理解和想象，获得自己直接经验以外的认识。

① 想象

② 与他人交流

③ 参与活动

④ 自造概念

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