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【判断题】【消耗次数：1】
生产关系的变革，社会制度的更替，最终决定于生产力的发展，但却不会随着生产力的发展自发地实现和完成，而必须借助人民群众的力量
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 在生产力和生产关系这对矛盾中（　　）
①  生产关系是生产力的物质基础
②  生产力落后于生产关系的变化
③  生产力决定生产关系
④  生产关系可以超越生产力的发展水平
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【多选题】 生产力与生产关系的辨证关系是
①  生产力决定生产关系
②  生产关系决定生产力
③  生产关系反作用生产力
④  生产力反作用于生产关系
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【判断题】 邓小平继承了马克思主义关于生产力的观点，他指出：生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务就是发展生产力和生产关系（ ）。
①  正确
②  错误
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【判断题】 生产力和生产关系是一组相互作用的力，二者相互决定（ ）。
①  正确
②  错误
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【多选题】 社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是：
①  社会主义本质的内在要求
②  提高人民生活水平的要求
③  解决社会主要矛盾的要求
④  巩固社会主义制度的要求
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【单选题】 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，（ ），最终达到共同富裕。
①  消除城乡差别
②  消除脑力劳动和体力劳动差别
③  消除阶级差别
④  消除两极分化
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【多选题】 社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（ ）
①  社会主义本质的内在要求
②  显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要
③  解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段
④  阶级斗争的需要
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【单选题】 社会主义发展阶段划分的生产力标准是（ ）。
①  生产关系一定要适应生产力
②  生产力一定要适应生产关系
③  生产关系能决定生产力
④  都不正确
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【单选题】 社会主义发展阶段划分的生产力标准是（ ）。
①  生产关系一定要适应生产力
②  生产力一定要适应生产关系
③  生产关系能决定生产力
④  都不正确
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【判断题】 我国社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 以下不属于实验操作类科学教育活动的是：（ ）。
①  一般性观察
②  演示探究类
③  引导探究类
④  验证探究类
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【单选题】 以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（ ）。
①  识别不同的几何图形
②  参加数学活动和游戏
③  感受事物的数量关系
④  正确使用数学活动材料
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【单选题】 按作用来分，幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和（ ）。
①  主体材料
②  解决问题和完成任务的材料
③  辅助材料
④  主要工具
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【单选题】 以下属于科学活动区材料的是（ ）。
①  显微镜
②  动物
③  植物
④  贝壳
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【单选题】 （ ）是运用科学知识促进幼儿智慧发展的游戏，通常以智力题的形式出现。
①  运动性游戏
②  智力游戏
③  操作性游戏
④  竞赛游戏
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【单选题】 数与（ ）是幼儿数教育领域中的两个基本概念。
①  图
②  形
③  线
④  点
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【单选题】 幼儿计数能力发展的顺序是（ ）。
①  按物计数-口头数数-说出总数-按数取物
②  说出总数-按物计数-按数取物-口头数数
③  口头数数-按物计数-说出总数-按数取物
④  口头数数-说出总数-按数取物-按物计数
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【单选题】 以下不属于技术制作类科学活动设计原则的是（ ）。
①  与幼儿的合作性原则
②  探究性原则
③  一致性原则
④  资源共享原则
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【判断题】 1996年由美国国家科学院推出的《美国国家科学教育标准》，是美国历史上第一部国家科学教育标准。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（ ）。
①  注视和指认生活环境中熟悉的人
②  指认五官
③  尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④  感受日常生活中的科技用品
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