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【判断题】【消耗次数:1】
生产工具是区分不同生产方式、判断社会经济结构性质的客观依据
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
区分不同生产方式、判定社会经济结构的客观依据是
①
生产工具
②
生产资料所有制关系
③
生产中人与人的关系
④
产品分配关系
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【判断题】
经过新中国成立后头三年的恢复和建设,我国社会经济结构中公私经济比重已发生转折性变化,社会主义国营经济迅速发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会生产方式是
①
生产和消费的统一
②
生产资料和劳动者的统一
③
生产力与生产关系的统一
④
劳动资料、劳动对象和劳动者的统一
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【单选题】
社会经济统计学是何种性质的学科?
①
自然科学
②
新兴科学
③
方法论科学
④
实质性科学
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【单选题】
准时生产方式是适应多品种,小批量生产方式,
①
多品种,小批量生产方式
②
大批量
③
轮番生产
④
成批生产
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【单选题】
生产方式是指( )。
①
生产工具和劳动者的统一
②
生产资料和生活资料的统一
③
工业生产和农业生产的统一
④
生产力和生产关系的统一
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【单选题】
社会经济统计的研究对象是
①
抽象的数量关系
②
社会经济现象的规律性
③
社会经济现象的数量特征和数量关系
④
社会经济统计认识过程的规律和方法
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【单选题】
社会经济统计的研究对象是( )。
①
抽象的数量特征和数量关系
②
社会经济现象的规律性
③
社会经济现象的数量特征和数量关系
④
社会经济统计认识过程的规律和方法
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【单选题】
社会经济统计的研究对象是( )。
①
抽象的数量特征和数量关系
②
社会经济现象的规律性
③
社会经济现象的数量特征和数量关系
④
社会经济统计认识过程的规律和方法
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【单选题】
社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
①
是
②
否
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随机题目
【单选题】
新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①
学、初中两个阶段
②
初小、高小、初中三个阶段
③
义务教育一个阶段
④
1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
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【单选题】
书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
①
署名
②
致辞
③
祝颂语
④
邮编
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【单选题】
绝大多数的汉字的字形结构限于( )种。
①
6
②
7
③
8
④
9
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【单选题】
提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是
①
于漪
②
钱梦龙
③
宁鸿彬
④
上海育才中学
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【单选题】
语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
①
自主、独立、探究
②
自主、合作、探究
③
独立思考、勇于探究
④
自立、提问、研究
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【单选题】
由( )和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中,尝试语文教学科学化的不朽之作。
①
夏丏尊
②
吕叔湘
③
王力
④
张志公
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【单选题】
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①
综合性学习
②
合作学习
③
探究性学习
④
自主学习
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【单选题】
语文新课程把一二年级的写作叫( )
①
写作
②
习作
③
写话
④
创作
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【单选题】
《义务教育语文课程标准(实验稿)》是哪一年颁行的?
①
1999
②
2000
③
2001@2002
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【单选题】
语文课程的基本特点是
①
思想性和文学性的统一
②
工具性和思想性的统一
③
工具性和人文性的统一
④
民族性和世界性的统一
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