【判断题】【消耗次数:1】
生产工具是区分不同生产方式、判断社会经济结构性质的客观依据
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【单选题】 区分不同生产方式、判定社会经济结构的客观依据是
①  生产工具
②  生产资料所有制关系
③  生产中人与人的关系
④  产品分配关系
【判断题】 经过新中国成立后头三年的恢复和建设,我国社会经济结构中公私经济比重已发生转折性变化,社会主义国营经济迅速发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会生产方式是
①  生产和消费的统一
②  生产资料和劳动者的统一
③  生产力与生产关系的统一
④  劳动资料、劳动对象和劳动者的统一
【单选题】 社会经济统计学是何种性质的学科?
①  自然科学
②  新兴科学
③  方法论科学
④  实质性科学
【单选题】 准时生产方式是适应多品种,小批量生产方式,
①  多品种,小批量生产方式
②  大批量
③  轮番生产
④  成批生产
【单选题】 生产方式是指( )。
①  生产工具和劳动者的统一
②  生产资料和生活资料的统一
③  工业生产和农业生产的统一
④  生产力和生产关系的统一
【单选题】 社会经济统计的研究对象是
①  抽象的数量关系
②  社会经济现象的规律性
③  社会经济现象的数量特征和数量关系
④  社会经济统计认识过程的规律和方法
【单选题】 社会经济统计的研究对象是( )。
①  抽象的数量特征和数量关系
②  社会经济现象的规律性
③  社会经济现象的数量特征和数量关系
④  社会经济统计认识过程的规律和方法
【单选题】 社会经济统计的研究对象是( )。
①  抽象的数量特征和数量关系
②  社会经济现象的规律性
③  社会经济现象的数量特征和数量关系
④  社会经济统计认识过程的规律和方法
【单选题】 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
① 
② 
随机题目
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①  学、初中两个阶段
②  初小、高小、初中三个阶段
③  义务教育一个阶段
④  1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
【单选题】 书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
①  署名
②  致辞
③  祝颂语
④  邮编
【单选题】 绝大多数的汉字的字形结构限于( )种。
①  6
②  7
③  8
④  9
【单选题】 提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是
①  于漪
②  钱梦龙
③  宁鸿彬
④  上海育才中学
【单选题】 语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
①  自主、独立、探究
②  自主、合作、探究
③  独立思考、勇于探究
④  自立、提问、研究
【单选题】 由( )和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中,尝试语文教学科学化的不朽之作。
①  夏丏尊
②  吕叔湘
③  王力
④  张志公
【单选题】 《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①  综合性学习
②  合作学习
③  探究性学习
④  自主学习
【单选题】 语文新课程把一二年级的写作叫( )
①  写作
②  习作
③  写话
④  创作
【单选题】 《义务教育语文课程标准(实验稿)》是哪一年颁行的?
①  1999
②  2000
③  2001@2002
【单选题】 语文课程的基本特点是
①  思想性和文学性的统一
②  工具性和思想性的统一
③  工具性和人文性的统一
④  民族性和世界性的统一