【单选题】【消耗次数:1】
人口因素对社会发展所起作用的性质是
最主要的决定作用
无足轻重的作用
直接决定人类的社会生活过程
制约和影响作用
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【单选题】 1.在人类社会发展中起决定作用的因素是()
①  生产方式
②  地理条件
③  社会意识
④  人口因素
【单选题】 人口因素在社会发展中的作用表现为()。
①  决定国家的贫富强弱
②  决定社会发展的基本方向
③  制约和影响社会的发展
④  决定社会制度的性质
【单选题】 社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  上层建筑
【单选题】 24.人口因素在社会发展中的作用是可以()
①  决定社会制度的性质
②  决定社会制度的更替
③  制约和影响社会发展
④  决定国家的贫富强弱
【单选题】 自然地理环境对社会发展所起的作用是
①  直接决定人类的社会生活过程
②  通过决定社会制度的性质和社会制度的更替来影响社会发展
③  促进或延缓社会发展
④  通过对科学技术的影响来影响社会发展
【单选题】 地理环境对社会发展的作用主要通过(  )
①  对人的生理结构的影响来实现
②  对人的心理素质的影响来实现
③  对民族气质的影响来实现
④  对生产过程的影响来实现
【单选题】 地理环境对社会发展的作用主要通过()。
①  对人的生理结构的影响来实现
②  对人的心理素质的影响来实现
③  对民族气质的影响来实现
④  对生产过程的影响来实现
【判断题】 起决定作用的因素。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在社会生产过程中的诸环节中,其决定作用的是()
①  生产
②  分配
③  交换
④  消费
【单选题】 上层建筑对社会发展的作用性质取决于它(  )
①  是否符合经济基础的要求
②  所服务的经济基础的性质
③  是否推动经济基础的发展
④  是否符合统治阶级的愿望
随机题目
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  差异性
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )
①  勤奋感对自卑感
②  主动感对内疚感
③  自我同一性对角色混乱
④  自主感对羞耻感