【单选题】【消耗次数：1】
感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是
①
认识
②
实践
③
本质
④
现象
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相关题目
【单选题】
10．感性认识和理性认识的区别是（）
①
感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【简答题】
简述感性认识和理性认识的辩证关系。
【单选题】
感性认识和理性认识的根本区别在于（ ）
①
感性认识包含错误，理性认识则完全正确
②
感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质
③
感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维
④
感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验
【简答题】
感性认识和理性认识的关系是怎样的？
【多选题】
认识世界和改造世界的辩证统一表现在（）
①
认识的任务归根到底在于解释世界
②
认识的任务归根到底在于改造世界
③
认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
④
要有效地改造世界，必须正确地认识世界
⑤
认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
【单选题】
( )可以把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。
①
市场调查资料
②
市场调查（分析）报告
③
市场调查提交函
④
市场调查结果
随机题目
【单选题】
脚手架作业层的脚手板铺设规定为( )。
①
可以不满铺
②
应满铺、铺稳
③
应铺满、铺稳，离开墙面不超过120-150mm
④
应铺满、铺稳，离开墙面200-300mm处可以不设任何防护
【单选题】
脚手板搭接铺设时，接头必须支在横向水平杆上，搭接长度和伸出横向水平杆的长度应分别为( )。
①
大于200mm和不小于100mm
②
大于80mm和不小于50mm
③
大于40mm和不小于200mm
④
大于100mm和不小于50mm
【单选题】
单排脚手架的横向水平杆设置应满足要求( )。
①
一端用直角扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于180mm
②
一端用旋转扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于100mm
③
一端用旋转扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于80mm
④
一端用直角扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入深度不小于50mm
【单选题】
钢管扣件脚手架立杆底座下的垫板长度和厚度尺寸是( )。
①
不宜小于3跨和小于50mm
②
不宜小于2跨和小于50mm
③
不宜小于2跨和小于30mm
④
不宜小于3跨和小于30mm
【单选题】
脚手架施工荷载按均布荷载计算可分为( )。
①
承重架3kN／m2，装修架2kN／m2
②
承重架(结构施工用)2.7kN／m2，装修架2.5kN／m2
③
承重架(结构施工用)2kN／m2，装修架1kN／m2
④
承重架(结构施工用)5kN／m2，装修架4kN／m2
【单选题】
脚手架立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于( )。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于( )
①
1.2m,600mm
②
1m,500mm
③
0.8m,400mm
④
0.9m,300mm
【单选题】
脚手架基础下有设备基础、管沟时，在脚手架使用过程中( )。
①
不应开挖，否则必须采取加固措施
②
可以开挖，但必须制定安全技术措施
③
可以开挖，但应做好临边防护
④
不得开挖