时间和空间是物质运动的存在形式

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【判断题】【消耗次数：1】

时间和空间是物质运动的存在形式

① 正确

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【判断题】物质运动的存在形式是时间与空间（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各项正确反映物质和运动关系的是（　　）

① 运动是内容，物质是其形式

② 运动是现象，物质是其本质

③ 运动是暂时的，物质是永恒的

④ 运动是物质的固有属性，物质是运动的主体

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【单选题】时间是指物质运动的（　　　）

① 广延性

② 持续性

③ 绝对性

④ 规律性

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【多选题】运动和物质不可分，运动是物质的

① 根本属性

② 存在方式

③ 主观形式

④ 普遍状态

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【单选题】时间和空间是

① 物质的两种基本属性

② 人类感性直观的先天形式

③ “绝对观念”的外在表现形式

④ 物质运动的存在形式

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【单选题】时间和空间是（　）

① 物质的两种属性

② 运动着的物质的存在形式

③ 整理认识材料的工具

④ 整理认识材料的工具

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【单选题】时间和空间是（）

① 物质的唯一特性

② 物质的根本属性

③ 物质运动的存在方式

④ 物质运动的根本原因

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【单选题】时间和空间是（）。

① 物质的唯一特性

② 物质的根本属性

③ 物质运动的存在方式

④ 物质运动的根本原因

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【单选题】时间和空间是( )。

① 物质的两种属性

② 运动着的物质的存在形式

③ 整理认识材料的工具

④ 感觉系列调整了的体系

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【单选题】固定资产在使用中，同时存在着两种形式的运动：一是物质运动，二是价值运动。（）

① 对

② 错

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随机题目

【判断题】理解是教育的前提。在教学中，教师要了解学生的内心世界，体会他们的切身感受，理解他们的处境.

① 正确

② 错误

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【判断题】自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念的关系是（　）.

① 属种关系

② 全同关系

③ 交叉关系

④ 平行关系

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【单选题】在使用操作学习数学时，应注意三点，关于注意的方面下列叙述错误的是（　）.

① 给学生留足够的思维空间

② 操作活动要适量、适度

③ 注意逐渐从具体操作向形式操作

④ 不必给学生留思维空间

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【单选题】关于学习方式，下列说法正确的是（　）.

① 学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向

② 学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向

③ 学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养

④ 传统的学习方式有：自主学习、死记硬背、机械训练。

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【判断题】数学教学设计一般含有4个要素：数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.

① 正确

② 错误

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【判断题】数学课堂教学是学校数学教师的主要工作，数学教学设施是重要因素.

① 正确

② 错误

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【判断题】新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面，是不能分离的.

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，从组成要素上看，数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.

① 正确

② 错误

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【单选题】讲授型也称讲授法，在应用讲授法时，下列说法错误的是（　）.

① 讲授的内容要有高度的科学性

② 讲授时，教师要自己提出问题、分析问题

③ 讲授时，要把握内容的逻辑结构

④ 讲授过程中，要善于创设问题的情境

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