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【单选题】
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【单选题】
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【简答题】
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【单选题】
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【单选题】
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【单选题】
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④
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【单选题】
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影响学校组织中教师地位分层的因素，一是[填空1]，二是[填空2]，三是[填空3]。
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在教育社会学研究中，关于影响子女教育的阶层变量问题，存在着不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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就个体社会化的横向结构而言，其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[[填空1]]分层和[[填空2]]分层。
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个体社会化是一个持续终身的过程，大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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英国著名教育社会学家[[填空1]]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为，中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码，这两种语言代码分别是[[填空2]]和[[填空3]]。
【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显的不同的视角。后者是将教师视为“教育者”，旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等，而前者则是将教师视为“[填空1]”，旨在揭示其具有的社会学特征。<img width="2" height="157" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps6FF4.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/><img width="2" height="126" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps7005.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>
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班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
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根据社会流动的方向，可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动。