完美的沟通，应是信息经过传递之后，接受者所认知的想法或思想恰好与发送者发出的信息意义完全一致

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时，就出现了反馈。反馈体现了沟通的（）特征。

① 单向性

② 双向性

③ 强制性

④ 独特性

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【判断题】沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。

① 正确

② 错误

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【单选题】信息发送者有意操纵信息，修改信息，甚至篡改信息，以使信息显得对信息接收者更为有利。这是（）

① 信息过滤

② 情绪因素

③ 非语言信息冲突

④ 文化障碍

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【判断题】信息是指在沟通过程中传给接受者的消息。

① 对

② 错

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【单选题】传播是信息传送者（传达者）和信息接受者（被传达者）之间（）的分享和共有。

① 意识

② 资源

③ 传递

④ 共同

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【多选题】信息发送者的可信度是影响有效沟通的障碍的人际因素之一，它包括（）

① 身份地位

② 专业知识

③ 外表形象

④ 良好愿望

⑤ 共同人价值观

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【多选题】在沟通的准确性方面，沟通者需要遵循一个原则，即站在信息接受者的角度来( )，他的目的是为了( )。

① 被理解

② 提供信息

③ 理解

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【判断题】人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于交流的过程，说法正确的是？①交流可以是一个单向的过程；②发送者有想法，并选择言辞话语构成信息；③接收者接收信息，理解含义，并给予反馈；④为了使交流进一步开展，发送者需要对反馈作出进一步的反应。

① ②③④

② ①②④

③ ①②③

④ ①③④

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【判断题】有效沟通指信息传递者将信息传递给接收者就可以了

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】 Th1和Th2细胞共有的表面标志是

① CD3

② CD4

③ CD8

④ CD19

⑤ CD16

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【多选题】细胞因子的作用特点是

① 产生和作用具有多向性

② 以旁分泌和自分泌方式发挥作用

③ 与 CKR 结合后才发挥作用

④ 具有高效性

⑤ 以网络形式发挥作用

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【单选题】全身性细菌感染时，补体活性片段发挥免疫效应主要通过

① 溶解细胞作用

② ADCC作用

③ 调理作用

④ 引起炎症反应

⑤ 清除免疫复合物

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【单选题】可刺激肥大细胞和嗜碱性粒细胞脱颗粒，释放组胺等过敏性介质的成分是

① C1q、C1s

② C3b、C4b

③ C3a、C2b

④ C2a、C5a

⑤ C3a、C5a

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【多选题】关于 HLA 的特性，下列哪些是正确的 ?

① HLA I 类分子的β2m为非 HLA 基因编码产物

② 分析亲代与子代的 HLA表型可以进行亲子鉴定

③ HLA 分子与很多疾病相关

④ HLA 分子的肽结合区为肽链的多态性部位

⑤ HLA 分子是引起移植物排斥反应的抗原

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【多选题】 Tc 细胞杀伤靶细胞的机制是

① ADCC

② CDC

③ 释放穿孔素

④ 颗粒酶介导的细胞凋亡

⑤ Fas/FasL 介导的细胞凋亡

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【多选题】关于 CD8+T 细胞介导的细胞免疫，下列哪些是正确的?

① 可因接触非特异性抗原而活化

② CD3 传递第一信号

③ 协同刺激信号为第二信号

④ 静息状态的 Tc 即可杀伤靶细胞

⑤ 杀伤靶细胞的范围比NK 细胞大

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【单选题】摄取、加工处理抗原能力最强的树突状细胞是

① 成熟DC

② 前体DC

③ 未成熟DC

④ 迁移期DC

⑤ 骨髓内DC

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【单选题】有关T细胞的叙述，错误的是

① 可直接识别外源性抗原

② 作用受MHC限制

③ 活化需要双信号

④ 可产生细胞因子

⑤ 对B细胞有辅助作用

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【单选题】产生IL-1的细胞主要是

① Th细胞

② Treg细胞

③ 肥大细胞

④ 巨噬细胞

⑤ B2细胞

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