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【判断题】【消耗次数:1】
完美的沟通,应是信息经过传递之后,接受者所认知的想法或思想恰好与发送者发出的信息意义完全一致
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①
单向性
②
双向性
③
强制性
④
独特性
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【判断题】
沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。
①
正确
②
错误
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【单选题】
信息发送者有意操纵信息,修改信息,甚至篡改信息,以使信息显得对信息接收者更为有利。这是()
①
信息过滤
②
情绪因素
③
非语言信息冲突
④
文化障碍
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【判断题】
信息是指在沟通过程中传给接受者的消息。
①
对
②
错
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【单选题】
传播是信息传送者(传达者)和信息接受者(被传达者)之间()的分享和共有。
①
意识
②
资源
③
传递
④
共同
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【多选题】
信息发送者的可信度是影响有效沟通的障碍的人际因素之一,它包括( )
①
身份地位
②
专业知识
③
外表形象
④
良好愿望
⑤
共同人价值观
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【多选题】
在沟通的准确性方面,沟通者需要遵循一个原则,即站在信息接受者的角度来( ),他的目的是为了( )。
①
被理解
②
提供信息
③
理解
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【判断题】
人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于交流的过程,说法正确的是?①交流可以是一个单向的过程;②发送者有想法,并选择言辞话语构成信息;③接收者接收信息,理解含义,并给予反馈;④为了使交流进一步开展,发送者需要对反馈作出进一步的反应。
①
②③④
②
①②④
③
①②③
④
①③④
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【判断题】
有效沟通指信息传递者将信息传递给接收者就可以了
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()是聆听的消极极行为。
①
微笑
②
点头
③
身体前倾
④
频繁看表
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【单选题】
情感语言包含:叹息、呻吟、欢笑和()
①
伤心
②
兴奋
③
哭泣
④
哀伤
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【单选题】
积极聆听是指()
①
选择性地聆听
②
边听边想自己的事情
③
设身处地聆听
④
一边听一边与自己的观点进行比较进行评论
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【单选题】
()是“说”的礼貌。
①
以上都包含
②
用语朴实友善、语调平和亲切
③
姿态优雅、举止得体
④
既善于以情动人,又善于以理服人
⑤
回避隐私
⑥
使用各种语言技巧,使忠言不再逆耳
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【单选题】
“( )”才能“志同道合”。
①
感同身受
②
用心倾听
③
赞扬对方
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①
情感
②
需要
③
能力
④
知识
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【单选题】
陈鹤琴的教育理论,被称为( ) 体系
①
死教育
②
生活教育
③
儿童教育
④
活教育
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【单选题】
陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①
个别教学法
②
集体教学法
③
单独教学法
④
整个教学法
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【单选题】
计算机网络产生和发展主要经历了( )个阶段。
①
3
②
6
③
5
④
4
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【单选题】
目前VMware Workstation可以安装在用户的桌面计算机操作系统中,其虚拟出的硬件环境所支持的操作系统不包括( )。
①
Solaris
②
Android OS
③
Linux
④
Windows Server 2012
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