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【单选题】【消耗次数:1】
全国人民代表大会任期届满的( ),全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
①
两个月以前
②
两个月以内
③
一个月以前
④
一个月以内
参考答案:
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相关题目
【单选题】
全国人民代表大会任期届满的()以前,全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
①
1个月
②
3个月
③
2个月
④
半个月
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【单选题】
依据现行《宪法》规定,全国人民代表大会任期届满的()以前,全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
①
一个月
②
两个月
③
三个月
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【单选题】
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使:
①
国家立法权
②
行政立法权
③
司法权
④
审判权
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【单选题】
*全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使:
①
国家立法权
②
行政立法权
③
司法权
④
审判权
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【单选题】
在全国人民代表大会任期届满的前,全国人大常委必须完成下届全国全国人民代表大会的()选举。
①
一个月
②
两个月
③
三个月
④
五个月
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【单选题】
全国人民代表大会常务委员会不能()。
①
做出具有规范性的决定
②
制定基本法律
③
制定基本法律以外的法律
④
撤消国务院有权制定的,同宪法、法律相抵触的行政法规
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【单选题】
依据现行《宪法》规定,全国人民代表大会会议()举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。
①
每年
②
每两年
③
每五年
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【单选题】
宪法的修改需要由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上的多数通过。
①
1/2
②
3/4
③
5/6
④
2/3
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【单选题】
*宪法的修改需要由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上的多数通过。
①
1/2
②
3/4
③
5/6
④
2/3
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【单选题】
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者( )以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
①
二分之一
②
三分之一
③
四分之一
④
五分之一
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随机题目
【多选题】
下列有关于STAD中的小组练习环节,说法正确的是:()
①
A.在小组练习时,应该选出组长带领大家完成任务
②
B.在小组练习时,应该要求学生不仅要关注答案的正误,还需要能够对题目进行解释,以确保完全理解
③
C.在小组练习时,如果出现理解不正确的情况,应先尝试小组内解决,小组解决不了的,再请教师解决
④
D.小组练习一般以两人为一组,使用练习单和答案单进行互测
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【多选题】
《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①
A对实施合作学习感兴趣的教师
②
B希望了解合作学习背后原理的教师
③
C希望改进自己的合作学习实践的教师
④
D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
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【多选题】
专业性有效教学是由()构成
①
A师德素养
②
B教学知识
③
C教学技能
④
D学生学习成绩
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【单选题】
对于学生的特点,教师不应该()
①
A因材施教
②
B扬长避短
③
C针对学生特点进行设计学习
④
D截长补短
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【单选题】
The book is _______ and I’m ______it.
①
A. interesting,interesting
②
B.nterested,interested
③
C.interesting, interested
④
D.interested, interesting
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【单选题】
We should set up special schools for the ______ people.
①
A.young
②
B.old
③
C.poor
④
D.disabled
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【单选题】
he park has been built and it will be open _____ three years
①
A. in
②
B.for
③
C.on
④
D.after
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【单选题】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
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【单选题】
鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①
A.复制
②
B.建构
③
C.认知
④
D.灌输
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【单选题】
在哈佛大学的课堂结束时,很多教授都会问这样两个问题:1.这节课对你来说,最大的收获是什么?2.这节课引发你什么样的思考或者疑问?请问从问题的功能分类看,前后两个问题依次发挥了()作用。
①
A.展望;总结
②
B.展望;展望
③
C.总结;展望
④
D.总结;总结
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