【多选题】【消耗次数:1】
法律上所称的“人”包括( )。
法人
本国公民
外国人
无国籍人
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【判断题】 档案行政法规的效力所及的范围不仅包含我国的公民,而且包括在我国境内的外国人和无国籍人
①  正确
②  错误
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①  现役人员
②  公安人员
③  医务人员
④  正在接受劳动教养和服刑的人
【判断题】 中国公民与外国人要求在我国内地结婚,应适用外国法律。
①  正确
②  错误
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②  分六个月给付
③  分十二个月给付
④  一次性给付
【单选题】 法律上的“人”主要包括自然人和( )。
①  公民
②  法人
③  组织
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②  属人管辖
③  保护性管辖
④  普遍性管辖
【判断题】 只要是本国公民和外国公民之间的经济交易就应记录在国际收支平衡表里。
①  正确
②  错误
【多选题】 外国人民事法律地位的原则有( )
①  国民待遇原则
②  最惠国待遇原则
③  不歧视待遇原则
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【多选题】 世界各国一般把本国公民的行为能力划分为( )人 。
①  完全行为能力
②  不完全行为能力
③  无行为能力
④  限制行为能力
【多选题】 公民在适用法律上一律平等原则的含义包括:
①  法律无差别地适用于全体公民
②  公民平等享受权利和履行义务
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随机题目
【多选题】 根据公正观念应用的社会领域,可以把社会公正划分为
①  法律公正
②  经济公正
③  文化公正
④  教育公正
【多选题】 以下关于公正与社会生活的关系表述正确的是
①  公正是社会稳定的基石
②  公正是社会和谐的机制
③  公正是社会发展的重要目标
④  公正会损害效率
【多选题】 经济公正是主体在经济活动中“应得”与“相称”,既体现在( )领域,也体现在( )和( )领域。
①  交换
②  生产
③  分配
④  消费
【多选题】 教育公正实现的基本原则包括
①  平等原则
②  差别原则
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④  满足需要多样性的原则
【多选题】 无论是作为一种价值范畴,还是作为一种价值评价的实践,公正都具有鲜明的( )( ),不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念,对于同样的现象有着不同的公正性评价。
①  历史性
②  普适性
③  社会性
④  公正性
【多选题】 公正需要教育的原因有
①  公正的社会是自然形成的,教育只是其中一种途径
②  公正作为一种个人德性需要教育
③  公正作为一种政治价值观需要教育
④  公正作为一种主观价值评价需要教育
【多选题】 教师成长的核心是教育哲学观的发展,要促进创造性教师教育哲学观的发展,尤其需要解决的首要问题是让教师具有( )的意识和能力。
①  反思
②  批判
③  科研
④  教学
【多选题】 教育哲学的教学和研究的基本范式包括
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
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【多选题】 教育民主化的自主原则的实施有两个重要的基础,包括
①  自由
②  参与
③  理性
④  宽容
【多选题】 所谓教育信念使人们认定的教育思想或教育理想,是人们对某种( )、( )或( )的确认和坚信,包括教育决策者的教育信念、公众的教育信念和教师的教育信念。
①  教育理论
②  教育观念
③  教育思想
④  教学方法