在我国全国人大常委会有权解释（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

在我国全国人大常委会有权解释（）。

① 宪法

② 行政法规

③ 基本法律

④ 基本法律以外的其他法律

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【单选题】根据我国宪法规定，全国人大常委会有权制定（）。

① 基本法律

② 行政法规

③ 除基本法律以外的法律

④ 特别行政区基本法

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【单选题】宪法规定,根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,公布法律的是()

① 中华人民共和国主席

② 国务院总理

③ 国家军委主席

④ 最高人民法院院长

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【单选题】法律在全国人大常委会通过后，由谁签署

① 人大主席团

② 委员长

③ 国务院总理

④ 国家主席

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【单选题】在我国，下列哪些规范性文件由全国人大常委会制定

① 基本法律

② 除基本法律以外的其他法律

③ 行政法规

④ 行政规章

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【单选题】从我国的立法实践看，除了宪法和少量的基本法律是由全国人大制定的以外，大量的法律的制定者是（）

① 国务院

② 全国人大常委会

③ 司法部

④ 中国共产党

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【多选题】全国人大常委会有权罢免以下国家领导人（）。

① 国务院副总理

② 军事检察院检察长

③ 最高人民法院副院长

④ 国务委员

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【单选题】我国除宪法、民法等基本法律以外的法律是由（）制定。

① 全国人大

② 全国人大常委会

③ 国务院

④ 全国人大及其常委会

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【单选题】下列哪个选项的法规或条例或法律报全国人大常委会批准后生效？（）

① 省人民代表大会制定的地方性法规

② 自治区人民代表大会制定的自治条例

③ 自治州人民代表大会制定的单行条例

④ 特别行政区立法机关制定的法律

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【多选题】宪法规定，全国人大常委会的组成人员不得兼任（）

① 国家行政机关职务

② 民主党派的领导职务

③ 国家审判机关的职务

④ 国家检察机关的职务

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【单选题】全国人大常委会的监督权限是（）。

① 改变或撤销国务院的行政法规

② 改变或撤销省级国家权力机关的地方性法规

③ 撤销国务院的行政法规

④ 撤销国务院工作部门制定的规章

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【单选题】某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为()。

① 初步概念水平

② 依据具体特征下定义

③ 不会下定义

④ 同义反复

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【单选题】 .成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。

① 直观行动思维

② 具体形象思维

③ 前概念思维　

④ 抽象逻辑思维

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【单选题】儿童最初对世界的认知活动，突出表现在()的集中

① 触摸觉和视觉

② 知觉发生和视觉、听觉

③ 口腔触觉和视觉

④ 动觉和机体觉

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【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律

① 0～3岁

② O～6岁

③ O～12岁

④ 0～18岁

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【多选题】幼儿记忆力发展的特点有()。

① 以无意识记忆为主

② 无意识记忆的效果优于有意识记忆

③ 幼儿的机械记忆占主要地位

④ 形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小

⑤ 幼儿形象记忆占主要地位

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【多选题】幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含()等几种要素。

① 幼儿

② 教师

③ 教学内容

④ 教学媒体

⑤ 教学环境

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【多选题】影响幼儿操作技能形成的因素有()。

① 知识经验

② 兴趣爱好

③ 准确地示范与讲解

④ 必要而适当的练习

⑤ 充分而有效的反馈

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【多选题】教学环境中社会环境涉及()等。

① 课堂纪律

② 课堂气氛

③ 师生关系

④ 同班关系

⑤ 社会文化背景

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【单选题】自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由()提出的。

① 班杜拉

② 瓦拉斯

③ 韦纳

④ 马斯洛

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【单选题】幼儿形成数概念的关键是()。

① 掌握数的顺序

② 知道数的实际意义

③ 掌握数的组成

④ 能辨数

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