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【单选题】【消耗次数:1】
根据我国宪法规定,国务院有权制定( )。
①
基本法律
②
行政法规
③
除基本法律以外的法律
④
特别行政区基本法
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相关题目
【多选题】
我国特别行政区基本法规定,特别行政区
①
不实行社会主义的制度
②
不实行社会主义的政策
③
保持原有的资本主义制度
④
保持原有的资本主义生活方式
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【单选题】
我国除宪法、民法等基本法律以外的法律是由()制定。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
国务院
④
全国人大及其常委会
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【多选题】
依照《香港特别行政区基本法》的规定,特别行政区的行政长官对以下哪些部门负责?()
①
中央人民政府
②
全国人民代表大会
③
特别行政区
④
全国人民代表大会常务委员会
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【单选题】
我国的基本法律制定机关是( )。
①
国务院
②
全国人民代表大会
③
全国人民代表大会常务委员会
④
中国共产党中央委员会
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【单选题】
我国的基本法律制定机关是( )。
①
国务院
②
全国人民代表大会
③
全国人民代表大会常务委员会
④
中国共产党中央委员会
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【判断题】
中央无权对特别行政区基本法的作出修改和解释。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
特别行政区的制度和政策均以基本法的规定为依据。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
特别行政区的制度和政策均以基本法的规定为依据。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于宪法和基本法赋予中中央对特别行政区管治权的是()。
①
特别行政区的创制权
②
决定在特别行政区实施地方性法律
③
特别行政区政府的组织权
④
特别行政区高度自治的监督权
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【单选题】
国务院有权根据(????)制定行政法规
①
宪法和法律
②
宪法
③
法律
④
党的决定
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随机题目
【多选题】
运用个案法研究学前教育问题时,一般由[?]四个基本步骤组成。
①
选定研究对象
②
制订研究计划
③
实施研究计划
④
形成研究结论和撰写研究报告
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【多选题】
影响教育实验外在效度的因素有:( )
①
测验的交互作用
②
抽样偏差和实验处理的交互作用
③
实验安排的副效应
④
多重处理干扰
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【多选题】
根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【多选题】
测验法的优点是:( )
①
效率高
②
比较准确可靠
③
施测过程容易控制
④
结果处理方便
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【多选题】
根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲,访谈分为:( )
①
非结构性访谈
②
间接访谈
③
直接访谈
④
结构性访谈
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【多选题】
观察记录表的主要形式有:( )
①
事件取样记录表
②
时间取样记录表
③
行为核对表
④
等级评定记录表
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【多选题】
教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即:( )
①
实验设计的可行性
②
实验设计的科学性水平
③
实验者对自变量操纵的正确性
④
实验者对无关变量控制的有效性
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【多选题】
根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【多选题】
前实验设计常见的模式有:( )
①
单组后测设计
②
单组前测设计
③
固定组比较设计
④
单组时间系列设计
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【单选题】
封闭性问卷也叫:( )
①
结构型问卷
②
无结构型问卷
③
送发问卷
④
邮寄问卷
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