【单选题】【消耗次数:1】
根据法律规范的效力强弱程度,法律规范可分为( )。
确定性规范和准用性规范
委托性规范和准用性规范
强行性规范和任意性规范
授权性规范和义务性规范
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相关题目
【单选题】 根据法律规范的内容不同,可将法律规范分为授权性规范、义务性规范和复合性规范。下列选项中属于授权性规范的是( )。
①  公务员有模范遵守宪法和法律的义务
②  消费者有了解其所购买商品的真实情况的权利
③  禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏国家和集体的财产
④  著作权人行使著作权,不得违反宪法和法律,不得损害公共利益
【单选题】 根据法律规范的内容不同,可将法律规范分为授权性法规、义务性规范和复合性规范。下列法律规范中,属于授权性规范的是( )。
①  公民依法享有受教育的权利和义务
②  禁止任何组织或个人侵占国家财产
③  著作权人行使著作权不得损害公共利益
④  消费者享有自主选择商品品种或服务方式的权利
【判断题】 *按照规范性调整与个别性调整的联系,可以将法律规范分为强行性规范和任意性规范。
①  正确
②  错误
【单选题】 命令性规范和禁止性规范可合称为:
①  授权性规范
②  义务性规范
③  任意性规范
④  确定性规范
【判断题】 法的指引功能是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式来实现的
①  正确
②  错误
【多选题】 依照法律规范行为模式内容的不同,法律规范可分为:
①  任意性规范
②  授权性规范
③  强行性规范
④  义务性规范
【单选题】 下列属于积极义务性法律规范的是:
①  宪法规定:父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
②  宪法规定:中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。
③  婚姻法规定“禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为”
④  刑法规定:“对于被判处死刑,无期徒刑的犯罪分子,应当剥夺政治权利终身”
【多选题】 按着法律规范调整方式的不同,法律规范可以分为( )。
①  义务性规范
②  禁止性规范
③  授权性规范
④  任意性规范
【多选题】 下列诸项中属于授权性法律规范的有( )。
①  公民有宗教信仰
②  依法成立的合同,对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定履行合同中自己的义务,不得擅自变更或解除合同
③  夫妻有相互继承遗产的权利
④  年满十八的公民有选举权
【单选题】 下列属于任意性规范的是:
①  “公民享有姓名权,有权决定、适用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。”
②  “在中华人民共和国进内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同,适用中华人民共和国法律”
③  “公民有依法纳税的义务”
④  “涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所使用的法律,法律另有规定的除外。涉外合同的当事人没有选择的,适用与合同最密切联系国家的法律”
随机题目
【单选题】 ()是由物质的、心理的、社会的、文化的因素构成的,它直接参与到课程相互作用的系统之中,是实践性课程不可或缺的组成部分。
①  课程内容
②  课程环境
③  课程范围
④  课程实践
【单选题】 1959 年 9 月,美国确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领并在全国范围内蓬勃展开。在这场运动中,诞生了—种新的课程形态—“( )”。
①  儿童中心课程
②  实践导向课程
③  学术中心课程
④  科学主义课程
【单选题】 博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究,形成了独特的课程开发理论—( )。
①  校本课程开发理论
②  忠实取向的课程开发理论
③  科学化课程开发理论
④  实践取向的课程开发理论
【单选题】 ( )是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终作出恰当的、一致性的课程变革的决定及相应的策略。
①  课程合作
②  课程开发
③  课程民主
④  课程审议
【单选题】 博比特深受泰罗的“()”思想的影响,把教育过程比作企业生产过程:“教育是一个塑造过程,如同钢轨的制造一样。经由这种塑造过程,人格将被塑造成所需要的形态。”
①  社会管理
②  科学管理
③  公共事业管理
④  人本主义
【单选题】 ()是课程的有机构成部分,是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。
①  教材
②  教案
③  教学计划
④  校本课程
【单选题】 1958 年,美国颁布《 》,美国政府划拨巨资用于推行全国范围的课程改革。
①  国防教育法
②  义务教育法
③  全民教育法
④  教育法
【单选题】 在课程与教学论研究中,前人、他人已经提出并解决过的问题属于
①  科学问题
②  理论问题
③  常识问题
④  永恒问题
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 在西方,最早是英国著名哲学家、教育家斯宾塞在1859年发表的一篇著名文章( )中出现“课程”一词。
①  大教学论
②  理想国
③  泛智论
④  什么知识最有价值