【多选题】【消耗次数:1】
法的评价区别于其他社会规范的评价的主要之处在于( )。
法的评价主要是一种合法性评价
法的评价有比较突出的客观性
法的评价有普遍的有效性
法的评价具有强制性
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【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【判断题】 强制性是法固有的特征,其他社会规范不具有强制性。
①  正确
②  错误
【多选题】 冲击危险性评价可采用综合指数法或其他经实践证实有效的方法。评价结果分为()。
①  无冲击地压危险
②  强冲击地压危险
③  中等冲击地压危险
④  弱冲击地压危险
【单选题】 按照安全评价结果的量化程度,安全评价方法可分为定性安全评价法和( )。
①  系统安全评价方法
②  定型安全评价方法
③  定额安全评价法
④  定量安全评价法
【判断题】 为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①  正确
②  错误
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 情景模拟评价法,亦称为
①  评价中心法
②  关键事件法
③  行为锚定评价量表法
④  案例分析法
【单选题】 在下列财务评价方法中,属于静态评价法的是( )
①  回收期法
②  投现值指数法
③  内含报酬率法
④  净现值法
【单选题】 不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  行为评价要及时、一致
②  行为评价法应以正向引导为主
③  强化手段不能运用过于频繁
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 美国心理学会规定,课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征,这符合幼儿园课程评价的(A)原则。
①  科学性
②  发展性
③  全面性
④  多样性
随机题目
【单选题】 “凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。
①  组织
②  预测
③  预防
④  计划
【单选题】 “管理的十四项原则”是由()提出来的。
①  马克斯·韦伯
②  亨利·法约尔
③  乔治·梅奥
④  弗雷德里克·泰罗
【单选题】 计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而做出决策,这就是它的()性质。
①  超前性
②  普遍性
③  创新性
④  灵活性
【单选题】 当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该()。
①  更长
②  更短
③  适中
④  不确定
【单选题】 “管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()
①  泰罗
②  法约尔
③  西蒙
④  韦伯
【单选题】 西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
①  亚当·斯密
②  查尔斯·巴比奇
③  弗雷德里克·泰罗
④  大卫·李嘉图
【单选题】 被称为“组织理论之父”的管理学家是()。
①  乔治·梅奥
②  弗雷德里克·泰罗
③  亨利·法约尔
④  马克斯·韦伯
【单选题】 组织是管理的基本职能之一,它是由()三个基本要素构成。
①  目标、原则和结构
②  目标、部门和效率
③  目标、部门和关系
④  目标、部门和人员
【单选题】 在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是()。
①  计划
②  组织
③  领导
④  控制
【单选题】 属于确定型决策方法的模型很多,教材中介绍的方法是()。
①  盈亏平衡点法
②  哥顿法
③  决策树法
④  莱普勒斯法