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【多选题】【消耗次数:1】
法的评价区别于其他社会规范的评价的主要之处在于( )。
①
法的评价主要是一种合法性评价
②
法的评价有比较突出的客观性
③
法的评价有普遍的有效性
④
法的评价具有强制性
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【判断题】
强制性是法固有的特征,其他社会规范不具有强制性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
冲击危险性评价可采用综合指数法或其他经实践证实有效的方法。评价结果分为()。
①
无冲击地压危险
②
强冲击地压危险
③
中等冲击地压危险
④
弱冲击地压危险
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【单选题】
按照安全评价结果的量化程度,安全评价方法可分为定性安全评价法和( )。
①
系统安全评价方法
②
定型安全评价方法
③
定额安全评价法
④
定量安全评价法
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【判断题】
为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
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【单选题】
情景模拟评价法,亦称为
①
评价中心法
②
关键事件法
③
行为锚定评价量表法
④
案例分析法
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【单选题】
在下列财务评价方法中,属于静态评价法的是( )
①
回收期法
②
投现值指数法
③
内含报酬率法
④
净现值法
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【单选题】
不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
行为评价要及时、一致
②
行为评价法应以正向引导为主
③
强化手段不能运用过于频繁
④
评价要具体,避免空泛
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【单选题】
美国心理学会规定,课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征,这符合幼儿园课程评价的(A)原则。
①
科学性
②
发展性
③
全面性
④
多样性
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随机题目
【单选题】
“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。
①
组织
②
预测
③
预防
④
计划
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【单选题】
“管理的十四项原则”是由()提出来的。
①
马克斯·韦伯
②
亨利·法约尔
③
乔治·梅奥
④
弗雷德里克·泰罗
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【单选题】
计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而做出决策,这就是它的()性质。
①
超前性
②
普遍性
③
创新性
④
灵活性
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【单选题】
当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该()。
①
更长
②
更短
③
适中
④
不确定
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【单选题】
“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()
①
泰罗
②
法约尔
③
西蒙
④
韦伯
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【单选题】
西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
①
亚当·斯密
②
查尔斯·巴比奇
③
弗雷德里克·泰罗
④
大卫·李嘉图
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【单选题】
被称为“组织理论之父”的管理学家是()。
①
乔治·梅奥
②
弗雷德里克·泰罗
③
亨利·法约尔
④
马克斯·韦伯
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【单选题】
组织是管理的基本职能之一,它是由()三个基本要素构成。
①
目标、原则和结构
②
目标、部门和效率
③
目标、部门和关系
④
目标、部门和人员
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【单选题】
在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是()。
①
计划
②
组织
③
领导
④
控制
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【单选题】
属于确定型决策方法的模型很多,教材中介绍的方法是()。
①
盈亏平衡点法
②
哥顿法
③
决策树法
④
莱普勒斯法
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