【多选题】【消耗次数:1】
法的评价区别于其他社会规范的评价的主要之处在于( )。
法的评价主要是一种合法性评价
法的评价有比较突出的客观性
法的评价有普遍的有效性
法的评价具有强制性
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【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【判断题】 强制性是法固有的特征,其他社会规范不具有强制性。
①  正确
②  错误
【多选题】 冲击危险性评价可采用综合指数法或其他经实践证实有效的方法。评价结果分为()。
①  无冲击地压危险
②  强冲击地压危险
③  中等冲击地压危险
④  弱冲击地压危险
【单选题】 按照安全评价结果的量化程度,安全评价方法可分为定性安全评价法和( )。
①  系统安全评价方法
②  定型安全评价方法
③  定额安全评价法
④  定量安全评价法
【判断题】 为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①  正确
②  错误
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 情景模拟评价法,亦称为
①  评价中心法
②  关键事件法
③  行为锚定评价量表法
④  案例分析法
【单选题】 在下列财务评价方法中,属于静态评价法的是( )
①  回收期法
②  投现值指数法
③  内含报酬率法
④  净现值法
【单选题】 不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  行为评价要及时、一致
②  行为评价法应以正向引导为主
③  强化手段不能运用过于频繁
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 美国心理学会规定,课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征,这符合幼儿园课程评价的(A)原则。
①  科学性
②  发展性
③  全面性
④  多样性
随机题目
【单选题】 教育管理的主要矛盾是
①  处理物与人之间的矛盾关系
②  处理政府与学校之间的关系
③  处理社会与学校之间的关系
④  处理人与人之间的矛盾关系
【单选题】 是对教育者的基本职业要求,献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
①  深爱学生
②  忠诚职位
③  严于律己
④  铸造忠诚
【单选题】 属于行政性组织结构的是
①  教务处
②  团队组织
③  工会
④  学生会
【单选题】 教学管理的组织系统包括教学指挥系统和
①  教学反馈系统
②  教学行政系统
③  团队系统
④  非教学行政系统
【判断题】 教学质量管理即教务常规管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 美育以形引人,以情动人,使学生在美的熏染中陶情淑性,在愉耳悦目、称心快意的美的享受中接受教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代社会的每个主要问题,分析到最后,总是一个管理的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 西方人将泰罗称之为管理学之父。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益进行评价时,不能持急功近利的观点,必须以长远的发展眼光加以分析。
①  正确
②  错误