下列哪些是“学习记录”模块中可以查询到的信息？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 发帖数

② 考试时间

③ 学习进度

④ 学习视频时间

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相关题目

【单选题】学习者在学习过程中需要查询“学习记录”和“学习成绩”，登录帐号并且进入学习空间后，在左侧功能模块中找到什么模块进行查询。

① 我的课程

② 信息查询

③ 我的作业

④ 我的订单

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【判断题】进入“安徽继续教育在线”移动端学习空间，可以查询自己的学习记录。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程学习临近结束时，除了对课程内容及时复习练习外，还须检查各时间段的学习情况、作业完成情况并确保在规定时间内提交，明确课程考核方式及考试时间。

① 正确

② 错误

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【多选题】移动学习教学模块设计有哪些（）

① 教师协助策划环节

② 学生参与设计环节

③ 协作学习设计

④ 学习支持服务系统

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【单选题】网络课程学习时视频已学完，但学习进度条为“0”的原因

① 浏览器的不兼容

② 电脑配置低

③ 退出方式不对

④ 教学管理平台有问题

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【判断题】某门课程“学习进度”为100%时表明已完成该课程的线上视频学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】首次学习一个视频任务时，进度可以随意拖拽，以便快速学完视频资源。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（）

① 科学合理的时间管理

② 考虑自己的个性，及时消除焦虑

③ 培养自我监控的学习能力

④ 擅于自我激励

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【简答题】统筹安排好学习时间，高效能利用最佳时间，灵活利用碎片化时间属于学习策略中的[填空1]。

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【判断题】在“学习导航”模块中可以下载或浏览课件。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】心理契约的破坏会导致雇员责任的减少。与离职率成正相关，与信任、工作满意和留职意愿呈负相关。严重破坏时，雇员与组织之间的关系会变得更加具有交易性。

① 正确

② 错误

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【判断题】心理契约是以信任为基础而形成的，因此破坏会导致信任的动摇，对契约关系的重新确定，强烈的情绪反映（如被背叛感和被欺骗感）及其他外显行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是麦克里兰的成就需要论。

① 正确

② 错误

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【单选题】态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是?

① 认知

② 情感

③ 意向

④ 性格

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【单选题】气质类型中粘液质的主要行为特征是?

① 敏捷活泼

② 小心迟疑

③ 缓慢稳定

④ 迅猛急躁

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【单选题】下列关于强化理论的说法正确的是?

① 强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

② 所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这

③ 连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果

④ 实施负强化，应以连续负强化为主

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【单选题】关于激励的对象，叙述不正确的是?

① 有一定的被激励对象

② 正确认识激励的对象，有助于体现领导的管理学职能

③ 激励的对象不受影响

④ 通过认识激励的对象，可以明白需要是人类行为的基础

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【单选题】弗隆姆的期望理论用公式可以表示为：Ｍ=Ｖ*Ｅ，Ｖ表示？

① 激发力量

② 期望值

③ 激发强度

④ 目标效价

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【多选题】如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为?

① 增加自己的投入

② 减少自己的投入

③ 增加投入，增加自己的报酬

④ 使B减少报酬

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【判断题】认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程

① 正确

② 错误

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