【单选题】【消耗次数：1】
考虑下面的函数原型声明：void testDefaulParam(int a,int b=7,char z=*下面函数调用中，不合法的是（ ）。
①
testDefaulParam(5);
②
testDefaulParam(5,8);
③
testDefaulParam(5,#
④
testDefaulParam(0,0,*
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【单选题】
考虑下面的函数原型声明：void testDefaulParam(int a,int b=7,char z=*);下面函数调用中，不合法的是（ ）。
①
testDefaulParam(5);
②
testDefaulParam(5,8);
③
testDefaulParam(5,#);
④
testDefaulParam(0,0,*);
【单选题】
有说明语句int b[4][5]；void fun（int*，int n）；调用函数的正确语句是（）
①
fun（b，20）；
②
fun（b[0]，20）；
③
fun（b[0][0]，20）；
④
fun（b，20）；
【单选题】
运行下面程序时，会产生什么异常？（ ） public class X7_1_5 {
public static void main(String[] args) {
int[] z = {
1,2,3,4
}
; int p = z[4]; int x = 0; int y = 5/x;
}
}
①
ArithmeticException
②
NumberFormatException
③
ArrayIndexOutOfBoundsException
④
IOException
【单选题】
运行下面程序时，会产生什么异常？（ ） public class X7_1_4 {
public static void main(String[] args) {
int x = 0; int y = 5/x; int[] z = {
1,2,3,4
}
; int p = z[4];
}
}
①
ArithmeticException
②
NumberFormatException
③
ArrayIndexOutOfBoundsException
④
IOException
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
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②
1 7 0
③
3 7 0
④
5 5 0
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t
①
1 7 0
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 5 1
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
1 5 1
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 7 0
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
1 7 0
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 5 1
【单选题】
下面程序执行后的结果是（） #include stdio.h void fun（ ） { int i,sum=0; int a[5]={1,2,3,4,5}; for (i=0;i { if (a[i]%2==0) { sum+=a[i]; } } printf(%d,sum); } void main（ ） { fun（ ）; }
①
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②
15
③
9
④
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【多选题】
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想（）
①
A学生学习掌握新知识的速度有差异，教学视频可以满足其需要
②
B计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
③
C学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
④
D老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学
【多选题】
下面关于蛋白质结构与功能的关系的叙述()是错误的.
①
A.从蛋白质的氨基酸排列顺序可知其生物学功能
②
B.蛋白质氨基酸排列顺序的改变会导致其功能异常
③
C.只有具特定的二级结构的蛋白质才可能有活性
④
D.只有具特定的四级结构的蛋白质才有活性