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【简答题】【消耗次数:1】
CSS为超级链接文本建立了4个伪类选择器:a:link为尚未链接的超级链接文本样式,[填空]为已链接过的超级链接文本样式,a:hover为鼠标移到超级链接文本上方的样式,[填空]为在超级链接文本上的选择鼠标的样式。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如何去掉文本超级链接的下划线?
①
a {text-decoration:no underline}
②
a {underline:none}
③
a {decoration:no underline}
④
a {text-decoration:none}
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【单选题】
如何去掉文本超级链接的下划线?
①
a?{text-decoration:no?underline}
②
a?{underline:none}
③
a?{decoration:no?underline}
④
a?{text-decoration:none}
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【多选题】
网页中的超级链接可以链接到。
①
链接到本网站中的其他网页。
②
链接到本文件中某锚点位置。
③
可以其他站点中的某个位置。
④
可以链接到某网站中的某个文件对象。
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【多选题】
从信息传播角度看,超级链接文本赋予网络传播多种优势,主要包括( )。
①
由于其网状复杂信息结构使得系统能够按照不同查询条件链接,从而拥有了强大的搜索功能
②
超级链接文本的形式十分利于信息存储
③
良好的编辑功能使网络编辑可以方便地容纳更多元素
④
作为一种开放的、非线性的编辑模式,可以把信息随机、灵活地呈现给受众@2超级链接的选择便于人们全面追求“软新闻”
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【单选题】
对网络传播来说,作为“因特网的核心技术”,“超级链接”的出现和运用具有无比重要的意义。而在实际的运用中,那种利用“超级链接”来组织文本写作的方式我们可以将其称为( )。
①
线性的结构写作
②
超级链接写作
③
超级文本写作
④
网状文本写作
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【单选题】
PowerPoint的“超级链接”命令可实现( )
①
实现幻灯片之间的跳转
②
实现演示文稿幻灯片的移动
③
中断幻灯片的放映
④
在演示文稿中插入幻灯片
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【多选题】
超级链接是网页中最重要的组成元素,关于创建链接叙述正确的是( )。
①
可以给空格创建超级链接
②
选中文本或图像,选择右键菜单中的“创建链接”命令
③
一幅图片可以创建多个超级链接
④
选中文本,在其属性栏就会出现链接框,输入文件地址即可创建
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【单选题】
在Dreamweaver中,设置超级链接的属性,目标设置为_blank时,表示?
①
新开一个浏览窗口来打开链接
②
在当浏览器窗口架打开链接
③
在上一级浏览器窗口中打开链接
④
在最顶层的浏览器窗口中打开链接
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【单选题】
在Dreamweaver中,设置超级链接的属性,目标设置为_top时,表示?
①
新开一个浏览窗口来打开链接
②
在当前浏览器窗口打开链接
③
在上一级浏览器窗口中打开链接
④
在最顶层的浏览器窗口中打开链接
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【单选题】
在Dreamweaver中,设置超级链接的属性,目标设置为_parent时,表示?
①
新开一个浏览窗口来打开链接
②
在当浏览器窗口中打开链接
③
在上一级浏览器窗口中打开链接
④
在最顶层的浏览器窗口中打开链接
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随机题目
【单选题】
时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①
重要且紧急的事情
②
重要但不紧急的事情
③
不重要但紧急的事情
④
不重要也不紧急的事情
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【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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【单选题】
经典性条件反射是由( )提出来的。
①
巴甫洛夫
②
斯金纳
③
桑代克
④
贾德
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【单选题】
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①
双趋冲突
②
双避冲突
③
趋避冲突
④
多重趋避冲突
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【单选题】
维纳提出了( )
①
归因理论
②
自我效能感理论
③
成就动机理论
④
本能动机理论
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【单选题】
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了( )。
①
教师义务
②
教师职业公正
③
教师职业幸福
④
教师荣誉
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【单选题】
优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化为加强思想政治教育提供了( )。
①
重要基础
②
深厚力量
③
科学依据
④
深厚力量
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【单选题】
关于压力对我们的影响,你认为哪一种说法是正确的( )。
①
压力对我们的影响是消极的
②
压力对我们的影响是积极的
③
压力对我们的影响既有积极的一面又有消极的一面
④
压力对我们没有任何影响
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【单选题】
研究是( )
①
单纯的收集信息
②
简单的事实记录
③
拼凑网络中收集的各种文本
④
对我们周围事物的再发现,是人类探索自身所处世界的重要手段
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【单选题】
思想政治工作是学校各项工作的( ),各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。
①
生命线
②
基准线
③
关键
④
目标
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